tag:blogger.com,1999:blog-53293945042350698912024-03-19T02:39:40.088-07:00arquitecturas al borde... de la críticaAlejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.comBlogger72125tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-90892434357457383122015-01-02T13:17:00.000-08:002015-01-02T13:23:21.135-08:00MUSAC: una breve descripción, un año después.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZJQZKXXzFlk9MAHA3SNVUGS9Df9HjjKqKV7MUHYNoGGRReo2u3zWhfjO1k_fVdws8hU_31xuntWNhr-V8V2dwo0kkvWF23ZrCQlUnDaVhfOPQmNfxeR0O8gAQkPkz_PhFBI53jjvbcak/s1600/1506056_10152146951016672_1255353365_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZJQZKXXzFlk9MAHA3SNVUGS9Df9HjjKqKV7MUHYNoGGRReo2u3zWhfjO1k_fVdws8hU_31xuntWNhr-V8V2dwo0kkvWF23ZrCQlUnDaVhfOPQmNfxeR0O8gAQkPkz_PhFBI53jjvbcak/s1600/1506056_10152146951016672_1255353365_n.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
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<span style="font-size: x-small;">MUSAC. León, España. <br />(http://instagram.com/apeimbert)</span></div>
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Justamente hace un año, mi esposa Berenice y yo visitamos la ciudad de León, en España. Aunque era un viaje dedicado al más relajado esparcimiento, no desaprovechamos la oportunidad de incluir algunos ejemplos de arquitectura contemporánea en nuestro itinerario, ambos somos arquitectos y esto era inevitable.<br />
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Un ejemplo importante y bello de la arquitectura de nuestros días en esta ciudad española es el Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León, conocido como MUSAC. Una vez recorrido el edificio y apreciadas sus exposiciones, nos animamos a grabar una serie de videos que sirvieran de registro de la visita y, una vez editados, como material didáctico para algunos cursos que actualmente imparto en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UABC.<br />
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A continuación comparto el resultado: no hubo un guión formal, solo unas ideas sueltas, anotadas en una servilleta del almuerzo. Hacía mucho frío, había poca luz y en el ambiente se advertía una próxima lluvia o, incluso, una ligera nevada que nunca llegó.<br />
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Así, abro el año en este blog...<br />
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<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/oFkhVK_uQr4/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/oFkhVK_uQr4&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/oFkhVK_uQr4&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
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<br /><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-50229734538102790242014-11-20T23:47:00.000-08:002014-11-20T23:47:32.106-08:00La presencia de la FAD UABC en la 92 Reunión de la ASINEA<div style="text-align: justify;">
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<a href="http://www.asinea.mx/images/bann-02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.asinea.mx/images/bann-02.jpg" height="197" width="400" /></a></div>
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A finales del pasado mes de octubre se celebró la 92 Reunión de la Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura, teniendo como sede a la Universidad Autónoma de Nuevo León y como temática central "La responsabilidad social de la arquitectura en el contexto actual". </div>
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Se conformaron tres mesas de trabajo: cada una cubriendo diversos campos de conocimiento en torno a la reflexión, la creación y la realización de la arquitectura. En esta edición y en el ámbito de la crítica, dos alumnas del último semestre de la carrera de arquitectura y quien escribe este Blog, profesor-investigador, representaron a la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UABC con la ponencia "Reflexionando la vivienda: cuatro escalas para un posible actuar". Karen Martínez y Daniela Ruano fueron quienes presentaron el texto ante profesores, investigadores y estudiantes de diversas escuelas y facultades del país. </div>
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<a href="http://2.bp.blogspot.com/-fax_zLn4JXg/VFK2yGZuLHI/AAAAAAAAAME/0XkN7KnaHI8/w850-h638-no/IMG_20141030_142854740_HDR-MOTION.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-fax_zLn4JXg/VFK2yGZuLHI/AAAAAAAAAME/0XkN7KnaHI8/w850-h638-no/IMG_20141030_142854740_HDR-MOTION.gif" height="300" width="400" /></a></div>
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<span style="font-size: x-small;">Daniela Ruano y Karen Martínez presentando ponencia en las instalaciones de la UANL</span></div>
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<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
La ponencia presenta una reflexión que aborda cuatro escalas implicadas en la vivienda: usuario, familia, comunidad y población, traducidas en ámbitos para un posible actuar desde el la arquitectura y el urbanismo (hábitat, casa, barrio y ciudad). La problemática no tendría que reducirse a un solo nivel, tampoco el aumento del radio de acción aseguraría un acierto: parecería que el fenómeno se asume de modo fragmentario. Los arquitectos tenemos injerencia transversal en estos cuatro ámbitos, todos atañen a nuestra responsabilidad social.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
El individuo se convierte en el principal partícipe y es la entidad mínima que demanda, habita y transforma una vivienda; no obstante, se confronta con una estandarización regida por el mercado (imperando aspectos económicos). La casa como producto de parámetros homogéneos entra en conflicto ante las necesidades de confort, funcionamiento, así como de asignación de un valor material y simbólico, ¿qué capacidad tenemos los arquitectos para mediar esta tensión? </blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
En las últimas décadas, la sociedad mexicana ha experimentado transformaciones económicas, políticas, sociales y culturales que han impactado en la estructura de los hogares; esto se ha manifestado en las diversas formas de conformar un hogar (monoparentales, unipersonales, reconstituidos, la tradicional familia nuclear, etc). Así, los metros cuadrados de construcción no tendrían que ser el objetivo principal por resolver en una vivienda, sino alcanzar cierta flexibilidad en el programa de necesidades ante las particularidades múltiples de cada familia, comprendiendo la complejidad de lo diverso. </blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
También, podemos percibir que cada vez es más común encontrarse con fraccionamientos cerrados que, si bien privilegian aspectos como la seguridad o el estatus, son el agudo reflejo de un imaginario del miedo. Así, las tan armónicas y habituales prácticas de muchas comunidades, conformadas en conjuntos habitacionales y expresadas en las áreas compartidas (parques, por ejemplo) –sea cual sea el nivel socioeconómico– han sido sustituidas por desolación, vandalismo, comercio informal, segregación y, desde otros niveles, derroche de energía.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
Ante este panorama, ¿cómo afrontar estos desafíos desde la arquitectura, el diseño urbano y la planificación? ¿Será que este menester, aparentemente sólo de índole político, se atrinchera ante cualquier intento venido de una arquitectura “social”?</blockquote>
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Solo me resta agradecer la confianza de Karen y Daniela, futuras egresadas que depositaron la confianza de un servidor para asesorar y orientar este producto, en la medida de mis posibilidades y con todas las limitaciones de mi accidentada agenda.</div>
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<!--EndFragment--><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-49699207879425181072014-10-13T14:11:00.001-07:002014-10-13T14:11:41.259-07:00El IIC de la UABC en el I Congreso Cultura en América Latina<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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Estudiantes del Doctorado en Estudios Socioculturales (DESC) del Instituto de Investigaciones Culturales - Museo (IIC) de la Universidad Autónoma de Baja California participarán como ponentes en el <b><a href="http://www.uaa.mx/cal/" target="_blank">I Congreso Cultura en América Latina: Prácticas, significados, cartografías y discusiones</a></b>. Este evento es convocado por la Red Latinoamericana de Posgrados en Estudios sobre la Cultura y se celebrará del 13 al 15 de octubre en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, ubicada en la capital hidrocálida.</div>
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El evento contará con cinco conferencistas magistrales: José Manuel Valenzuela, Lawrence Grossberg, Ricardo Pérez Montfort, Patricia Fogelman y Andrea Vieira. A su vez, estará conformado por una muy diversa serie de mesas de trabajo.</div>
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Lo significativo de este evento para el DESC reside en que será la primera experiencia en que algunos de los alumnos de la primer generación participan y conviven juntos en un evento académico de esta naturaleza, teniendo como único antecedente los coloquios escolares que cada cierre de semestre se han llevado a cabo en las instalaciones del IIC-Museo. Dos colegas del DESC y quien escribe esta entrada, alumnos todos del quinto semestre, presentarán los avances de sus proyectos de investigación correspondientes al posgrado.</div>
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<span style="font-size: x-small;">Estudiantes del DESC de la UABC. </span></div>
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<span style="font-size: x-small;">Fotografía: Araceli Bernal (IIC-Museo, 2013)</span></div>
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Sheila Morales presentará la ponencia: "Develando el significado de ser pepenador: un estudio de grupo", incluida en el programa de la Mesa 9: Diferencia, hegemonía cultural y regulaciones simbólicas de la desigualdad. Jaime Olivera hará lectura de "Filicidio, mujeres en reclusión y trayectorias de vida", esto dentro de la Mesa 6: Expresiones sociales y culturales de la violencia en el México contemporáneo. Por otra parte, yo estaré presentando el texto "Paisaje de la nostalgia: espacios públicos y desplazamientos en el Río Nuevo", ponencia correspondiente a la Mesa 7: Cartografías de prácticas, manifestaciones o artefactos en espacios en movimiento.</div>
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Es importante mencionar que la participación del IIC-Museo también se verá reflejada en la coordinación de la Mesa 15: Medicalización, cuerpos y subjetividades, la cual estará a cargo del Mtro. Julio Guerrero Mondaca.</div>
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<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Edificio Polivalente de la UAA. </span></div>
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<span style="font-size: x-small;">Fotografía: Alejandro Peimbert (Instagram, 2014)</span></div>
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La amplitud de la cobertura de este evento en cuanto a las temáticas abordadas me ha permitido rescatar un trabajo que, como un remanente de los estudios de maestría en la UNAM y tras una adaptación, he tenido oportunidad de inscribir en la Mesa 18: Sobre la (im)productividad del conocimiento: repensando estudios culturales, artes y ciencias sociales. La ponencia se intitula "Construir con ruinas: algunas aportaciones del arte contemporáneo hacia los estudios socioculturales".</div>
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Sin duda será una muy rica experiencia que pronto se verá expresada en un espacio de este blog.</div>
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<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 36px; line-height: 48px;"> </span></div>
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<div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0Aguascalientes, AGS, México21.8852562 -102.2915676999999721.6495137 -102.61429119999997 22.1209987 -101.96884419999998tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-13469107602673066372014-09-14T12:21:00.000-07:002014-09-14T12:21:50.537-07:0010mo CTV, una red de amigos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHLDFdpZudFah59dgyWEh3qGmoLmtUEzM1yzD7di7PQ841pypq7MgoSRyPSKTWSpv0_Jk20N9g6GeNuqV5dNps2sksub2IG8Ajmexie17xpIuQsD03Z36lXeKGlC7zBD2Xd6zMRWCntbc/s1600/10687117_10152706755646672_1739719799788910092_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHLDFdpZudFah59dgyWEh3qGmoLmtUEzM1yzD7di7PQ841pypq7MgoSRyPSKTWSpv0_Jk20N9g6GeNuqV5dNps2sksub2IG8Ajmexie17xpIuQsD03Z36lXeKGlC7zBD2Xd6zMRWCntbc/s1600/10687117_10152706755646672_1739719799788910092_n.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
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Recién ha concluido el 10mo Congreso Internacional Ciudad y Territorio Virtual. Esta edición, celebrada en la Zona Metropolitana de Monterrey y teniendo como sede las instalaciones de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se confirma como un espacio de encuentro de buenos amigos. </div>
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Siendo la cuarta oportunidad que tengo de participar en los llamados CTV, me he encontrado con grandes colegas de Barcelona, Ciudad de México, Guadalajara, Hermosillo y, desde luego, los regios anfitriones. Aunque se han extrañado a los tan cálidos y gentiles romanos y lusitanos.</div>
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Con cinco ejes temáticos que conformaron un orden entre las ponencias presentadas y entre las conferencias magistrales, investigadores, docentes y estudiantes de posgrado compartieron sus trabajos en torno a temáticas ligadas con la dispersión urbana. Los ejes fueron: 1, Teorías sobre el sprawl y la ciudad compacta; 2, Tecnología y modelos de crecimiento; 3, Planeación de la ciudad y el territorio; 4, Economía y crecimiento de la ciudad; y 5, Mitos y realidades: los casos de estudio.</div>
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Entre las conferencias quisiera destacar la de Jan Bazant, reconocido sobre todo por sus textos y por su indudable empatía con un auditorio lleno, particularmente de estudiantes de licenciatura. Asimismo, Emilio Pradilla Cobos, con una amplísima trayectoria y una postura inamovible –y sin duda respetable y bien fundamentada– ante el fenómeno de la dispersión. Del Colegio de la Frontera Norte, se presentó Tito Alegría, exponiendo un interesante modelo que incorpora variables como densidad, ocupación, centralidad y dispersión, modelo derivado de la <i>expertis</i> del investigador asentado en Tijuana: la economía urbana; el colofón de su conferencia, y quizá el de muchas de las presentaciones en la serie de magistrales, condujo a una cuestión determinante: aun no hay una teoría que permita un adecuado abordaje de las ciudades latinoamericanas.</div>
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Dentro del intenso trabajo en las mesas para presentar ponencias, en esta edición he presentado un trabajo conjunto con Diana Cifuentes, egresada y tutorada de la Maestría en Arquitectura de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). El texto es producto de una suma: los resultados teórico-metodológicos de su trabajo como maestrante y mis avances como estudiante del segundo año del Doctorado en Estudios Socioculturales en la UABC.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKmvenp7uEpuj4YS-IhKL4yCQHn7NvC2J-vqbrsUgAtvMW-VbFiUNX7y7-PZrV3ndP-BFulPFbiV1QreoZogicoR7EjkKDaLlhIDKO_CRZprShaoKXR5kiJxrHN33Fd4z_vQ4qDgO1Hf8/s1600/Captura+de+pantalla+2014-09-13+a+la(s)%2B21.27.15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKmvenp7uEpuj4YS-IhKL4yCQHn7NvC2J-vqbrsUgAtvMW-VbFiUNX7y7-PZrV3ndP-BFulPFbiV1QreoZogicoR7EjkKDaLlhIDKO_CRZprShaoKXR5kiJxrHN33Fd4z_vQ4qDgO1Hf8/s1600/Captura+de+pantalla+2014-09-13+a+la(s)%2B21.27.15.png" height="400" width="640" /></a></div>
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<i>La dispersión urbana en una ciudad fronteriza: espacios públicos e intersticios en el Río Nuevo</i>, fue el título del <i>paper</i>; su contenido busca, aun en un momento experimental, sumar análisis urbano-arquitectónico y antropología urbana. procurando:</div>
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<blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;">
un cruce metodológico entre una lectura del paisaje como unidad proyectiva y otra lectura como unidad cultural (Álvarez Muñarriz, 2011). Las intersecciones entre una visión intervencionista y una antropológica ayudan a interpretar la dispersión desde una perspectiva compleja. Así, además de posibilitar el mapeo de un territorio que advierta una problemática vinculada con el emplazamiento de edificaciones y la inadecuada utilización del suelo, se producen cartografías que den cuenta de modos de apropiación asociados con la ciudad dispersa.</blockquote>
La próxima cita es en la ciudad Polaca de Cracovia, esperemos que las condiciones se logren para de nuevo encontrarse con esto que enunció Josep Roca Cladera, líder y motor de los CTV, y que ahora parafraseo como "más que una red de investigadores, es una red de amigos".<br />
<br />
<br /><div>
<br /></div>
<div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0Monterrey, NL, México25.6866142 -100.316112625.2285682 -100.9615596 26.1446602 -99.670665599999992tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-47983717910048548392014-08-31T23:48:00.000-07:002014-08-31T23:48:46.623-07:0010 Congreso Ciudad y Territorio Virtual, primera escala<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip9KwDrkY-P3IoPcqX5Zk6kCk9C9-SH8BaIGGEoTpId22jcbcZJV3-iinKx8nhvpO43euGQispPyc4A6a0gYfsUevIr-1iuqd_WQlrWB6mrsafXL_EruBt4OoBZhyDj2tw_E-XD8KVtRM/s1600/ejes.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip9KwDrkY-P3IoPcqX5Zk6kCk9C9-SH8BaIGGEoTpId22jcbcZJV3-iinKx8nhvpO43euGQispPyc4A6a0gYfsUevIr-1iuqd_WQlrWB6mrsafXL_EruBt4OoBZhyDj2tw_E-XD8KVtRM/s1600/ejes.gif" height="220" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Este periodo escolar viene, quizá como casi todos, cargado de expectativas y no menos de producción. En el mes de septiembre se celebrará en la ciudad de Monterrey la décima edición del <a href="http://www.arquitectura.uanl.mx/congreso/principal.htm" target="_blank">Congreso Ciudad y Territorio Virtual</a>. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En esta ocasión la Mtra. Diana Cifuentes, egresada del programa de Maestría en Arquitectura de la UABC y quien escribe esta bitácora presentaremos la ponencia que lleva por título <i>La dispersión en una ciudad fronteriza: espacios públicos e intersticios en el Río Nuevo.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La ponencia presenta un cruce metodológico entre una lectura del paisaje como unidad proyectiva y la lectura del paisaje como unidad cultural. Consideramos que las intersecciones entre una visión intervencionista y una antropológica contribuyen a entender la dispersión desde una perspectiva compleja. Además, simultáneamente se mapea un territorio cuya problemática está vinculada con el emplazamiento de edificaciones, sus espacios intermedios y la inadecuada utilización del suelo y, desde otra trinchera, se producen cartografías que dan cuenta de diversos modos de apropiación, asociados también con el modelo de ciudad dispersa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pronto estaré compartiendo la experiencia de haber presentado este trabajo en la <a href="http://www.arquitectura.uanl.mx/" target="_blank">Facultad de Arquitectura de la UANL</a>, así como de presenciar las aportaciones de amigos y nuevos colegas de distintas latitudes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="CM1" style="line-height: 115%; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial; layout-grid-mode: line; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></b></div>
<!--EndFragment--><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0Mexicali, BC, México32.6245389 -115.4522623000000332.5175394 -115.61362380000003 32.7315384 -115.29090080000003tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-86229587001631174672014-06-06T14:28:00.000-07:002014-06-06T14:28:06.971-07:00Un pretexto para retomar el blog... Wenders, de principio a fin.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGWYdQcTE7tAkTrnGyStYjMHgOeWiH44zVWg0FsVDqU7bRYfpQZAcV5G9bJPrXNaksUe2ovw5pXz0DUTrFAp0MaY8azJJcbcFpTfAPhAxHD0HoUNsdQctfIpih3eHfm3i971bLiY9OZFA/s1600/WW_landofplenty+01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGWYdQcTE7tAkTrnGyStYjMHgOeWiH44zVWg0FsVDqU7bRYfpQZAcV5G9bJPrXNaksUe2ovw5pXz0DUTrFAp0MaY8azJJcbcFpTfAPhAxHD0HoUNsdQctfIpih3eHfm3i971bLiY9OZFA/s1600/WW_landofplenty+01.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<br />
Hace más o menos 15 años, cursando un seminario de teoría dentro de la carrera de arquitecto, vimos una serie de películas de <a href="http://www.wim-wenders.com/" target="_blank">Wim Wenders</a>. Entonces, inició mi interés por este director. Después, en mis primeros semestres de docencia, me permití experimentar con una clase, veíamos algunas películas y buscábamos atar hilos con la arquitectura, el detonador: los textos de <a href="http://cinearquitecturaciudad.blogspot.mx/" target="_blank">Jorge Gorostiza</a>.<br />
<br />
En la maestría, ya con un declarado fanatismo procuré toda la producción de este cineasta alemán (no pude), esto a fin de entregar un ensayo para una materia que se llamó Cinematografía y pensamiento urbano-arquitectónico contemporáneo. No transcurrió mucho tiempo para que aquel trabajo pasara por un filtro y viniera a integrarse a la tesis. Desde ahí, no pensaba en intersticios sin acudir a cualquier filme de Wenders.<br />
<br />
En mayo de 2013, lo retomé con el interés de exponerlo en un evento que, aunque siempre deseé, nunca imaginé encontrar... Fue en <a href="http://www.rupturasilenciosa.com/InterSections" target="_blank">Intersections</a>, un congreso sobre arquitectura, ciudad y cine en donde mandé un resumen de un texto que terminé presentando en el mes de septiembre en Oporto, Portugal.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDhyphenhyphenZ2tw5eQAlmBOSDlNEDNPoBjE4vqj8wFDbKWwZ7HnPSnCAcikZykZjMXsxtE-nySiCcQ46TGKr1DQW5pYZMF4BrKKSss9StczkMzddnn3-nQoRzWyYqX6sJFnEQISaxFvyc5KGWy8M/s1600/Gorostiza-Den+Holander-Peimbert.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDhyphenhyphenZ2tw5eQAlmBOSDlNEDNPoBjE4vqj8wFDbKWwZ7HnPSnCAcikZykZjMXsxtE-nySiCcQ46TGKr1DQW5pYZMF4BrKKSss9StczkMzddnn3-nQoRzWyYqX6sJFnEQISaxFvyc5KGWy8M/s1600/Gorostiza-Den+Holander-Peimbert.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Con Jorge Gorostiza (izquierda) y Jord Den Hollander (centro),<br />conferencistas magistrales del congreso Intersections.</span></div>
<br />
Pocas semanas después, leí una ponencia de nuevo sobre Wenders, rescatando algunos aspectos expuestos en la bella ciudad del Douro, dentro del II Foro de Análisis Cinematográfico del Festival Internacional de Cine de la UABC, mi <i>Alma Máter</i>.<br />
<br />
Hace unos días recibí la noticia de que la revista <a href="http://www.rniu.buap.mx/edit/revistas/revistas1.php" target="_blank">Ciudades</a>, publicación de la Red Nacional de Investigación Urbana, publicó un artículo mio: <i><a href="http://www.rniu.buap.mx/edit/revistas/contenido.php?id=102" target="_blank">Wenders: paisaje urbano, viajes e intersticios.</a></i><br />
<i><br /></i>
No me he cansado de escribir de él, pero creo que es momento de darnos una pausa. Y así, con el cliché del "No eres tú, soy yo", me despido (no se hasta cuando) de este cineasta que tanto me aportó, que tanto disfruté, que leí y que escribí.<br />
<br />
Al mismo tiempo de usar este momento para anunciar un distanciamento, este también es un feliz pretexto para regresar al blog que abandoné hace dos años, justo cuando estaba por iniciar el doctorado...<br />
<br />
<br /><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-10215984565350490182012-06-26T15:29:00.000-07:002012-06-26T15:30:17.991-07:00O rigor da curva... a sensualidade da caixa.<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">En los tiempos de crisis y superación del Movimiento Moderno, Brasil fue uno de los países en donde se experimentaron una serie de cambios importantes hacia la definición de un lenguaje en el que se lograba amalgamar la exuberancia formal derivada de una sabia lectura del paisaje junto con la sofisticación de una modernidad ligada al progreso. Esto, desde aquellos años de la posguerra, ha promovido que Brasil, junto con países como Chile, Argentina y México, entre otros, sean considerados como focos de atención en el contexto arquitectónico de latinoamérica.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">Hoy en día, a veinte años de la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro, se avecinan importantes eventos para un territorio que ha aportado notables ejemplos y personalidades para la cultura y la política, la arquitectura no ha sido la excepción. Cómo se ha configurado la ciudad desde entonces, de qué modo la arquitectura ha transformado el entorno, cuáles son las evidencias de estos procesos en un país que se ha constituido como potencia económica.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;">Los alumnos de Análisis y concepto arquitectónico, nos exponen nueve ejemplos de la arquitectura en este país, obras que han sido proyectadas y erigidas en el periodo confinado entre 1992 y 2012. La muestra no obedece a un severo discernimiento que nos llevara a anunciar paradigmas, se trata de una selección libre y casi fortuita, solamente fundamentada en el ejercicio de un webquest al inicio del curso, presentándonos un panorama casi aleatorio, pero patente, de dos décadas de edificación. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<object height="300" width="400"> <param name="flashvars" value="offsite=true&lang=en-us&page_show_url=%2Fphotos%2F63251806%40N00%2Fsets%2F72157630304571744%2Fshow%2F&page_show_back_url=%2Fphotos%2F63251806%40N00%2Fsets%2F72157630304571744%2F&set_id=72157630304571744&jump_to=">
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<div style="text-align: center;">
<br /></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0Facultad de Arquitectura y Diseño, UABC32.632652909094922 -115.443220138549832.629309909094921 -115.44815563854981 32.635995909094923 -115.4382846385498tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-18766303137479696732012-05-13T14:24:00.003-07:002012-05-13T14:24:44.812-07:00Lo abstracto estalla. La influencia de Jackson Pollock en la arquitectura de posguerra.<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<br /></div>
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Este año se conmemora el centenario de nacimiento del artista plástico Jackson Pollock, seguramente dicho evento ya se habrá manifestado en museos, galerías y demás entornos artísticos. En este caso quisiera compartir una breve reflexión en torno a una posible trascendencia de la obra de este norteamericano hacia la arquitectura de la segunda mitad del siglo XX.</div>
<div>
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<br /></div>
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<div style="text-align: justify;">
Si bien, la situación de posguerra trae consigo una serie de cambios con respecto a la producción artística, se registraron a su vez sucesos que fueron cruciales e incluso influyentes para otras disciplinas. De este modo queda evidenciado que si en el periodo de entreguerras las artes vivieron un momento de revolución, las entreguerras registraron una evolución. El expresionismo, por un lado, que emerge en las primeras vanguardias así como, por otro lado, la búsqueda de la abstracción (tanto la geométrica como aquellas que se inspiraban en la experiencia de nuevos modos de representación de la realidad) representan en conjunto y como antecedente a la mitad del siglo XX, la necesidad de una nueva abstracción. </div>
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<br /></div>
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La cinta <i>Pollock </i>(2000), dirigida y protagonizada por Ed Harris, documenta un esbozo biográfico del artista norteamericano sin desdeñar el contexto histórico en el que se sitúa. Se deja en claro la aspiración de superar los esquemas sugeridos por el cubismo, el surrealismo o las tendencias expresionistas que aun adolecían de no lograr inspirarse en el mundo material; es cuando eclosiona un expresionismo abstracto. Pero, tal y como queda manifiesto en la cinta de Harris, esta vertiente no surge basándose en la experimentación deliberada de los recursos plásticos, ni en la búsqueda de representaciones alternas de nuestra realidad física, tangible, evidente y concreta; Jackson Pollock hace estallar la abstracción. No es un accidente, parece anecdótico ilustrar que el <i>dripping </i>es meramente esto, un incidente; pero es en realidad un descubrimiento.<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5329394504235069891#_edn1">[i]</a> Se descubre cómo la sensibilidad puede conducir hacia una nueva expresión, cómo el temperamento justifica cada gota, cada plasta en el lienzo; las “pinceladas” se arrojan al lienzo conformando una suerte de radiografía (o electrocardiograma), el ímpetu se hace matérico, adquiere textura, color, es más o menos denso, testifica el ánimo, es otro autorretrato del artista. </div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvLPh5kBXZFVQWO2S1loPfkhRF2m8nqpzgUlyY1wn9tDMhXcOueezCRCmXf8dE_PydEQX6ixI51ZvpiwqzjI4RYm8i38AAtgogTH66AYBh4aAL6MqmHT1YRSd0Nak2ff_ba8Ob2Nj1-Gg/s1600/Pollock_1_Number31.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvLPh5kBXZFVQWO2S1loPfkhRF2m8nqpzgUlyY1wn9tDMhXcOueezCRCmXf8dE_PydEQX6ixI51ZvpiwqzjI4RYm8i38AAtgogTH66AYBh4aAL6MqmHT1YRSd0Nak2ff_ba8Ob2Nj1-Gg/s400/Pollock_1_Number31.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Jackson Pollock. <i>One: Number 31</i>, 1950</span></div>
<span style="font-size: x-small;"> </span><div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mark Rothko, Adolph Gottlieb, Robert Motherwell o Sam Francis a caballo de esta nueva abstracción son fundamentales para comprender de qué modo la arquitectura de los años cincuenta encuentra en la consideración de la sensibilidad humana, sus filias y fobias, como uno de los motores de cambio; un paso adelante en virtud de superar, entre otras cosas, el esquematismo formal planteado por el <i>Estilo Internacional. </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bastaría con revisar las propuestas arquitectónicas surgidas de quienes representaron la llamada “tercera generación”, particularmente la de los ingleses Alison y Peter Smithson cuyo estandarte fue el neobrutalismo y, cuyo paradigma de representación fue el cluster en contraposición al zonning. Así, lo espontáneo, lo orgánico y la libre configuración reaccionaban contra la limitación de repertorios morfológicos establecidos por el racionalismo<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5329394504235069891#_edn2">[ii]</a>. </div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsd-kUtT8K7lv2kPhl33EEP1xoz6QKJXuIxT5q8EXXxANQRmofrKcyKikggsb2mempLsW9f2UpZNgVnywpc12owwSiNGSyxFys2MmunWLtQIuCrcRKZW-ielAKYmJfO2P_4VqPQQGrKo4/s1600/cluster+smithson+03.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsd-kUtT8K7lv2kPhl33EEP1xoz6QKJXuIxT5q8EXXxANQRmofrKcyKikggsb2mempLsW9f2UpZNgVnywpc12owwSiNGSyxFys2MmunWLtQIuCrcRKZW-ielAKYmJfO2P_4VqPQQGrKo4/s320/cluster+smithson+03.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZWsMgyKBY4jd-8loSfvQ6Im9w4KwoJYiWz5Y86wmA_QpLJM8h7RRx8HfUiMgJf3cAr3pcOgGJBA1_LuGLmdpPYclUKO75YQ_TxXeLWIn8FzttSdme4dEMO1M3oiik0XT9SMUg8O-K8eA/s1600/cluster+smithson.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZWsMgyKBY4jd-8loSfvQ6Im9w4KwoJYiWz5Y86wmA_QpLJM8h7RRx8HfUiMgJf3cAr3pcOgGJBA1_LuGLmdpPYclUKO75YQ_TxXeLWIn8FzttSdme4dEMO1M3oiik0XT9SMUg8O-K8eA/s320/cluster+smithson.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Alison & Peter Smithson. <i>Esquemas para Cluster City</i>, 1950-1960.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Quizá en aquel filme hubiera sido concluyente, tal y como nos quedó en claro la fuerte trascendencia de Pollock en todo el orbe -contribuyendo a que Norteamérica fuera para las artes un foco de atención más sólido- constatar cómo la arquitectura también fue sacudida con ese estallido de lo abstracto. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5329394504235069891#_ednref1">[i]</a> El <i>dripping</i> es una técnica que forma parte del expresionismo abstracto y que consiste en derramar pintura sobre una tela colocada en el suelo mediante un movimiento semiautomático sometido casi únicamente a las reglas del azar. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5329394504235069891#_ednref2">[ii]</a> Josep María Montaner nos habla sobre esta influencia en “El lugar metropolitano del arte” incluido en Montaner, Josep María, <i>La modernidad superada. Arquitectura, arte y pensamiento del siglo XX</i>, Gustavo Gili, Barcelona, 1997. Véase también Montaner, Josep María, Después del movimiento moderno. Arquitectura de la segunda mitad del siglo XX, Gustavo Gili, Barcelona, 1998.</span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-68168488600694949702012-04-05T23:23:00.000-07:002012-04-05T23:23:56.103-07:00Y... ¿Qué es la entropía?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los últimos tres meses han sido de pausa para este espacio. Las prioridades se han redefinido en lo que va del 2012 y, aunque han quedado muchos borradores en torno a nuestro hábitat, las líneas que he venido registrando en la libreta apuntan hacia el tema de la entropía. Un proyecto personal que aun está esbozándose, se ocupa de este fenómeno que hoy comparto en su definición, justo ahora que he encontrado un descanso.</span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOX3iPOq3G_VlTbNQ5E-8nJ6viQR4zW1zcjzYWVCf9sOk4SK_cNMDFpD2ThN-ceYm72uBk4IqfmhrDc65q2z1HGgl7Iq6136JTAIv_i7H9xhdq0UHepFhD1Cu03mvlQP8L50b88U6QJMY/s1600/18+salas+es+01.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOX3iPOq3G_VlTbNQ5E-8nJ6viQR4zW1zcjzYWVCf9sOk4SK_cNMDFpD2ThN-ceYm72uBk4IqfmhrDc65q2z1HGgl7Iq6136JTAIv_i7H9xhdq0UHepFhD1Cu03mvlQP8L50b88U6QJMY/s320/18+salas+es+01.JPG" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hace unos días estuvo de visita en la Universidad Autónoma de Baja California el Dr. Hermilo Salas Espíndola, investigador y docente del Campo de Conocimiento "Economía, Política y Ambiente" del Posgrado de la Facultad de Arquitectura de la UNAM. En el marco de la 13 Feria Internacional del Libro de la UABC, Salas Espíndola ofreció la conferencia "Una nueva visión. Arquitectura y desarrollo sustentable", En este foro, se abordaron tópicos tales como la diferencia sustancial entre arquitectura y edificación, la noción de deep ecology, la desobediencia civil manifiesta en el espacio público y entropía; este último fue el que en particular llamó mi atención, razón por la cual en la sesión de preguntas y comentarios me permití solicitarle al conferenciante que abundara en el modo en que la entropía se puede ligar con lo urbano-arquitectónico.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A continuación, comparto con ustedes el audio completo de la respuesta emitida por el Dr. Salas Espíndola, especialista.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F42193311&show_artwork=true" width="100%"></iframe></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">(El audio registra el ruido del ambiente, se recomienda elevar el volumen de los altavoces).</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En definitiva, el ejercicio de la transdisciplina resulta imperante en una agenda encaminada hacia un mundo sostenible.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
</div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-52303121539132632052011-12-22T13:43:00.000-08:002011-12-22T13:43:22.198-08:007mo Congreso Ciudades y Territorios Virtuales. Libro de ponencias.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-ozy9qvvYsrA/TvOjgRyKkiI/AAAAAAAAASc/Ttx76tXHKq0/s1600/la+foto+1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-ozy9qvvYsrA/TvOjgRyKkiI/AAAAAAAAASc/Ttx76tXHKq0/s320/la+foto+1.JPG" width="239" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Durante el mes de octubre el equipo de trabajo conformado por Nuno Norte Pinto, José Antonio tenedorio, Mark Santos y Raquel de Deus se dio a la tarea de editar la publicación que serviría de memoria para el <a href="http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2011/06/7mo-congreso-ciudades-y-territorios.html">7mo Congreso Ciudades y Territorios Virtuales</a> celebrado del 11 al 13 de octubre en la <a href="http://www.unl.pt/">NOVA Universidad de Lisboa</a>, Portugal.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Organizado en seis capítulos, de acuerdo a las mesas temáticas que fueron planteadas en dicho evento, el libro -presentando textos en tres diferentes lenguas (inglés, español y portugués) no sólo representa un compilado de los trabajos presentados (o entregados) en la ciudad lusitana, sino que es una referencia que nos ayuda a comprender el estado del arte en lo concerniente a Sistemas de Información Geográfica (GIS), ordenamiento territorial, diseño urbano, sustentabilidad y nuevas tecnologías en la arquitectura.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-frIh_ygmWPU/TvOjoh4fmDI/AAAAAAAAASs/_GoeqZa_RBo/s1600/la+foto+2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-frIh_ygmWPU/TvOjoh4fmDI/AAAAAAAAASs/_GoeqZa_RBo/s320/la+foto+2.JPG" width="238" /></a></div>
<br class="Apple-interchange-newline" /><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El Capítulo 1 de este libro, <i>Modeling for urban and spatial analysis</i> incluye la ponencia presentada por su servidor, misma que fue denominada <i><a href="http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2011/10/7mo-congreso-ciudades-y-territorios.html">La representación del vacío</a></i>. Este proyecto, en lo personal, marca un significativo inicio en las tareas como profesor-investigador, situación que -a su vez- implica la definición de importantes compromisos a concretar en el año venidero.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-58523381293359345772011-12-18T16:48:00.000-08:002011-12-18T16:48:07.214-08:00Relato inédito VII: Consuelo... y la permanencia.<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrrHG-D2oIFLCLcVWPtHymV2g5tIAac-Hf5_BHrAFWnix_JPR1DFW_IkUTJAxyPh6mFu9t0Tk-t_chs-o2fTZBKEk7erUaBRG5tu_xvYkAse_4UYX8cTpEOeQI68hUdlrJ3t36WXQ8tjI/s1600/aura+imaginada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrrHG-D2oIFLCLcVWPtHymV2g5tIAac-Hf5_BHrAFWnix_JPR1DFW_IkUTJAxyPh6mFu9t0Tk-t_chs-o2fTZBKEk7erUaBRG5tu_xvYkAse_4UYX8cTpEOeQI68hUdlrJ3t36WXQ8tjI/s400/aura+imaginada.jpg" width="310" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En las últimas semanas en las que se ha encendido la mecha de las controversias </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">pre-electorales</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, en las cuales cualquier evento (o accidente) es susceptible de convertirse en </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">tender topic</i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, he recordado -por alguna u otra razón- el único libro de Carlos Fuentes que he </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">leído</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> y que, sin presumirlo como parte de la tríada literaria que ha impactado a quien escribe esta entrada, considero que representa un lugar importante en mi formación (y en la repisa). </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se trata de Aura -no daré más </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">preámbulos, solamente subrayo, esta obra motivó una profunda reflexión en torno a la distancia importante que conservo con la literatura (que aun no he logrado equilibrar, gracias a la bibliografía propia del quehacer urbano-arquitectónico). Los diminutos párrafos siguientes son apenas una pequeña muestra (y no dejan de ser un simple divagar) de lo que sembró aquella lectura.*</span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Quién es Consuelo? ¿Quién el general? ¿Es Aura la eterna juventud de la anciana, o al menos la esperanza de permanecer en este mundo? Si no existiera Aura, no existiera esa cocina, la silla, la escalera. Pareciera que sólo Aura le da vida a esos objetos, es ella quien le da ánimos a Felipe de hacer perdurables esos ojos, de hacer infatigable esa mirada, Felipe registra pues cada instante glorioso, cada acontecimiento célebre. Dos dicotomías tan frágiles: la juventud, la vejez. La vejez es inmune a los ojos de Felipe y la vejez de Consuelo el lastre más duro que aquel de resistir. </div>
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los objetos, que quedan como testigos silenciosos del tiempo, nos ayudan a resistirnos a la idea de que envejecemos. Los objetos, las viejas habitaciones, los añejos rincones de nuestras ciudades, nos instigan muchas veces a asumir el papel de Consuelo; como Consuelo, es aquella ciudad que en sus edificios, en sus tradiciones, en sus calles y demás manifestaciones se resiste a la ausencia, a la vejez, a la muerte. Cada vacío urbano es pues, como otra Consuelo que ha errado en su intento de permanencia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<b style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px; text-align: justify;"><i><b><i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; line-height: normal;">
<span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">*Una versión más extensa de este texto fue preparado para la clase "Arquitectura, arte y sociedad", impartida por el Arq. Felipe Leal dentro del programa de Maestría en Arquitectura, en la Facultad de Arquitectura de la UNAM. México, D.F., septiembre de 2006.</span></span></span></span></div>
</i></b></i></b>
</div>
<div>
<b style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px; text-align: justify;"><i><b><i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; line-height: normal;">
<span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></span></span></div>
</i></b></i></b></div>
<div>
<b style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px; text-align: justify;"><i><b><i><div class="MsoNormal" style="display: inline !important; line-height: normal;">
<span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></span></span></span></div>
</i></b></i></b></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-60413916526712374822011-12-17T09:15:00.000-08:002011-12-17T09:15:29.993-08:00La prospectiva de la docencia por la ruta de las TICC.<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/dGCJ46vyR9o?rel=0" width="420"></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Video compartido por los tutores durante el curso.
</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En este semestre que está concluyendo los profesores de la UABC tenemos la gran oportunidad de recibir cursos de formación docente en cualquiera de sus campi. La oferta de cursos se organiza de acuerdo a distintas dimensiones de formación y actualización, aquella que ha llamado más mi atención y sobre la cual he podido tener mayor participación como alumno es la denominada "Tecnologías de la Información". Según explica el Centro de Innovación y Desarrollo Docente, en esta dimensión se "busca que el docente aplique las competencias necesarias para la implementación del uso de las tecnologías de información y comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje". Esta semana se dio el curso (en línea, desde luego) <i>Educación y tecnologías: modalidades alternas</i>, impartido por </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif;">Yessica Espinosa, </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif;">Félix Lizalde y </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif;">Eduardo Perezchica, </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">en torno a esta semana se trabajo quisiera compartir -a manera de corolario- algunas ideas abreviadas que un servidor ha vertido (y recogido) en (y de) esta experiencia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Educación y tecnologías, una reflexión.</span></b></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD">Desde hace poco más de una década se han utilizado de manera recurrente -y un tanto acrítica- conceptos tales como globalización y digitalización, de ambas nociones han derivado otras que, igualmente abstractas, dibujan de algún modo las condiciones que registra nuestro presente en muy diversas esferas; una de estas derivaciones es el concepto de “información”. Hoy en día, aquellos vocablos han adquirido especial preponderancia en el ámbito de la educación; en cierta proporción se han rebasado los horizontes que se esbozaban al iniciar el siglo XXI. No obstante, las evidencias de nuestro presente en sus muy diversas escalas, patentizan -sin lugar a dudas- los retos que aún quedan por cumplir.</span></span><span class="MsoFootnoteReference" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="line-height: 150%;"><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftn1" name="_ftnref1" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;" title="">[1]</a></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si bien, el fenómeno de la globalización anunció un acelere prodigioso al extinguirse aquel mundo bipolar que sucumbió en noviembre de 1989, la realidad que los <i style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;">mapamundi</i><span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"> dibujan nos habla de fuertes contrastes que habrán de superarse para poder asumir que estamos encaminados hacia una globalización más auténtica. La educación: uno de los principales desafíos que se enlistan en las agendas de gobiernos, organismos e instituciones; la eclosión de los más sofisticados medios han coadyuvado en superar algunas de las condiciones contemporáneas, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICS) se advierten como las herramientas que harán asequible el ambicioso y cada vez más amplio acercamiento de grupos y regiones hacia la sociedad del conocimiento. Ante esto ¿Cuáles son los derroteros que tienen las Instituciones de Educación Superior (IES)? ¿Cuáles los rumbos a los que pudiera orientarse nuestra </span><i style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;">Alma Máter</i><span class="Apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;">?</span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></b></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></b></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La educación y la sociedad del conocimiento.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD">Cuando hablamos de sociedad del conocimiento podemos definirla como una “s</span></span><span class="apple-style-span" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">ociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. Asimismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que </span></span><span class="apple-converted-space" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD">se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía.”</span></span><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftn2" name="_ftnref2" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;" title=""><span class="apple-converted-space"><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%;">[2]</span></span></span></a><span class="apple-converted-space" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"> En este sentido, la UNESCO en un reporte efectuado en 2005 titulado <i>Hacia las sociedades del conocimiento</i>, habla particularmente de ciertos contrastes que condicionan la construcción a nivel mundial de sociedades del conocimiento, subrayando el caso de los países menos adelantados, planteándose como uno de los principales desafíos el acceso a la información para todos.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dado que el concepto de Sociedad del conocimiento (al igual que el de Sociedad de la información) deriva de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las más variadas terrenos de las comunidades, sea este el económico, el social o el cultural es pertinente comentar que en base a ciertas estadísticas, cuya fuente habrá que ser revisada con particular cuidado, se indica que a nivel mundial en Latinoamérica y el Caribe se encuentra apenas un 10.3% del total de usuarios de Internet en el 2011. Asimismo (dentro de esta región) México, un país en donde el 30.7% de su población tiene acceso a la red, en el mapa de Latinoamérica ocupa un segundo lugar con un 16.4%, después de Brasil con un 35.8%, importante diferencia.</span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="apple-converted-space" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="apple-converted-space" style="text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aunque no asombran las estadísticas, considerando las proporciones que conserva México en otros temas vinculados con el desarrollo, sí es importante subrayar esta diferencia cuando la planeación dentro de nuestro país (en sus muy diversos niveles) se cuenta con el estandarte de impulsar el uso y desarrollo de las TIC. Tristemente, ciertas perspectivas indican que las estrategias que se han planteado a través de los distintos planes y programas no han podido cumplirse, registrándose importantes limitaciones sobre todo en términos de equidad y cobertura. Las deficiencias en la infraestructura, desde la educación básica hasta la de nivel superior, no dejan de ser un lastre para las localidades mayormente marginadas. A propósito de ello, Delia Crovi afirma que esta brecha digital se manifiesta en por lo menos cinco dimensiones:</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 72pt; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Tecnológica, referida a la infraestructura.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD">2.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">De conocimiento, vinculada a las habilidades y saberes que deben poseer quienes estemos involucrados.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">De información, dimensión en la que es posible distinguir dos sectores sociales: uno <i>sobreinformado</i>, con acceso a diferentes medios y generaciones tecnológicas; y otro <i>desinformado</i>, con acceso limitado a las innovaciones tecnológicas, sus actualizaciones y sus contenidos.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD">4.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Económica, por la falta de recursos para acceder a las TIC que se manifiesta tanto a nivel personal, como entre los sectores gubernamentales y algunos privados.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72pt; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD">5.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">De participación, que significa que los recursos aportados por las innovaciones tecnológicas puedan emplearse en un contexto democrático, con un marco legal y social adecuado, que permita a los individuos y a las naciones igualdad de oportunidades para expresarse e intervenir en las decisiones de un mundo global.</span></span><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; line-height: 150%;"><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftn3" name="_ftnref3" title="">[3]</a></span></span></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72pt; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span class="MsoFootnoteReference"><br />
</span></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 72pt;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Parecen incuestionables los puntos definidos en las líneas anteriores, la vigencia de cada uno de ellos (a cerca de ocho años de distancia) nos ponen ante un reto aun mayor cuando revisamos las políticas enunciadas tanto en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, como en el Programa Sectorial de Educación (SEP) 2007-2012. En ambos, después de manifestar el rezago ante la falta de oportunidades para acceder a educación de calidad y a los avances en materia de tecnología, se hace especial énfasis en estrategias que hablan de un fortalecimiento de las capacidades de quienes forman a las nuevas generaciones así como de programas de estudio acordes a las imperantes expectativas de la sociedad y a las necesidades cambiantes del sector productivo. En este caso, ambos proyectos dependen insoslayablemente de las capacidades de las TIC; luego entonces, ante un abismo como el que se nos presenta, habrá que esperar a que sea resuelto el déficit para poder ver ejecutadas tareas tales como la capacitación continua, la mejora de los ambientes y los procesos, el incremento de los índices de aprovechamiento, la adecuación y flexibilización de los planes de estudio, entre otros retos encaminados a la reforma educativa.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sin embargo, el panorama no se presenta tan abismal, a diferencia de lo que puede advertirse en la educación básica, el testimonio patente que nos ofrecen muchas Instituciones de Educación Superior representa el motor para seguir.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="apple-style-span" style="background-color: white; text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="apple-style-span" style="background-color: white; text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Como docente, el acceso a otros espacios para facilitar la enseñanza abierta y el aprendizaje autónomo se ha hecho posible con la plataforma</span></span><span class="apple-converted-space" style="background-color: white; text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"> </span></span><i style="background-color: white; text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">Blackboard</span></i><span class="apple-style-span" style="background-color: white; text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">, herramienta institucional que la Universidad Autónoma de Baja California a través del Centro de Educación Abierta ha puesto al alcance de la comunidad universitaria y que, muchos reconocemos como un recurso versátil, en constante mejora y capaz de propiciar un auténtico ambiente de innovación, que trascienda los muros del aula en los distintos campi.</span></span><span class="MsoFootnoteReference" style="background-color: white; text-align: -webkit-auto; text-indent: 48px;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; line-height: 24px;"><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftn4" name="_ftnref4" title="">[4]</a></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las líneas trazadas por organismos como la OEA o la UNESCO, además de subrayar que en latitudes como la nuestra es importante abatir las limitaciones y de invitar a que sociedad y gobierno participemos de manera intensa, representan un referente fundamental que -con el paso del tiempo- podrá indicarnos cuánto hemos avanzado… o cuánto más nos hemos rezagado.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36pt;">
<span class="apple-converted-space"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;"></span></span></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><br />
</b></span></div>
<div>
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small;"><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="line-height: 150%;">[1]</span></span></span></a><span lang="ES-TRAD"> Fernández-Galiano, L. (2000). Split screen: la década digital. <i>Arquine, 11</i>, 56-61.<o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoNormal" style="margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small;"><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="line-height: 150%;">[2]</span></span></span></a> Draft Declaration of Santo Domingo: Good Governance and Development in the Knowledge-Based Society (2006), CP/doc. 4093/06 rev. 6. Organización de Estados Americanos.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div align="left" class="MsoFootnoteText" style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small;"><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="line-height: 150%;">[3]</span></span></span></a> <i><span lang="ES-TRAD">Véase</span></i><span lang="ES-TRAD"> Crovi Druetta, Delia (2004). Sociedad de la información y el conocimiento. Algunos deslindes imprescindibles. En <i>Sociedad de la información y el conocimiento. Entre lo falaz y lo posible</i>. (17 – 56). Buenos Aires, Argentina: UNAM y La Crujía Ediciones. <o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<div id="ftn4">
<div align="left" class="MsoFootnoteText" style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small;"><a href="file:///C:/Users/User/Documents/UABC/formacion%20docente/EDUCACION%20Y%20TECNOLOGIAS/Educacion%20y%20tecnologias_una%20reflexion.docx#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="line-height: 150%;">[4]</span></span></span></a><span lang="ES-TRAD"> Peimbert Duarte, A. (2011, 17 de mayo)<i> ¿Internet para el mundo? </i>En Arquitecturas al borde… de la crítica. Recuperado el 11 de diciembre de 2011, de <o:p></o:p></span></span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif; font-size: x-small;"><a href="http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2011/05/internet-para-el-mundo.html" style="text-align: left;"><span lang="ES-TRAD">http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2011/05/internet-para-el-mundo.html</span></a> </span></div>
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<br /></div>
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</div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-24198874816045630452011-11-16T22:50:00.001-08:002011-11-16T23:42:35.210-08:00III Simposio (virtual) de Materiales Didácticos Digitales.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9nPYRyIxXGLBzt2w-0yEDTLhCf3h5hr15aSO3LPHP7LljWBhMxYK4p0QqB6BbXW44Vh4aSRLcC0Ivfqp11Y_mu7fuzWPHZifbwI7JcP4Y545qC4UWNiRHW9HQImt6Si37F2QzofVhMc4/s1600/muestra+slide+aa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9nPYRyIxXGLBzt2w-0yEDTLhCf3h5hr15aSO3LPHP7LljWBhMxYK4p0QqB6BbXW44Vh4aSRLcC0Ivfqp11Y_mu7fuzWPHZifbwI7JcP4Y545qC4UWNiRHW9HQImt6Si37F2QzofVhMc4/s320/muestra+slide+aa.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con la finalidad de ampliar el auditorio y la participación en un ejercicio de<i> feed-back</i>, dio inicio el pasado 14 de noviembre la edición virtual del Simposio celebrado presencialmente el pasado mes de octubre y anunciado en la más reciente <a href="http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2011/11/iii-simposio-de-materiales-didacticos.html">entrada </a>en este espacio.</span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Asimismo, el evento se ha lanzado a un ámbito sobremanera extenso con el objetivo de abrir un espacio de reflexión sobre el camino o estrategias que se podrían proponer en la UABC para el desarrollo de materiales didácticos digitales, en la búsqueda de crear mejores experiencias de aprendizaje para alumnos. </span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De esta manera los autores de los materiales seleccionados en el Tercer Concurso de Materiales Didácticos Digitales de la UABC (entre los cuales se encuentra el <a href="http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2011/01/piel-solucion-plastica-en-la.html">presentado</a> por un servidor), hemos compartido los objetivos y estrategias utilizados en el diseño de los materiales, sobretodo en aspectos técnicos y didácticos. Además, subraya el Centro de Educación Abierta (CEA) en la invitación lanzada esta semana, algunos académicos que han participado en los comités de evaluación de los concursos, comentan sus experiencias y hacen aportaciones para identificar las características e indicadores relevantes en el diseño de este tipo de recursos. Finalmente, se cuenta con la presencia de la Dra. Ma. Elena Chan Núñez de la Universidad de Guadalajara (Sistema de Universidad Virtual) quien rescata aspectos sobre las "Tendencias en la creación de ambientes de aprendizaje apoyados en materiales didácticos digitales".</span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El espacio virtual dispuesto para este efecto se encuentra en la dirección <a href="http://cea.mxl.uabc.mx/tsmdd/index.html">http://cea.mxl.uabc.mx/tsmdd/</a>, el cual permanecerá abierto para la participación de la comunidad en general hasta el 1 de diciembre de 2011. La interacción, promovida por una serie de preguntas concreta que sirven de guía para quienes estén interesados en colaborar con sus valiosos comentarios. Así, vemos cuestiones tales como ¿Qué apoyos institucionales y a nivel Unidad Académica serían necesarios para promover la producción de material didáctico digital por parte de académicos donde los alumnos fueran actores importantes? ¿Quién debería certificar o evaluar la calidad de un material didáctico digital? ¿Un comité de evaluación institucional, alguna coordinación central, un comité a nivel unidad académica? ¿Con la tendencia de tener acceso a contenidos desde dispositivos móviles sería interesante enfocar el esfuerzo de diseño a materiales que pudieran ser desplegados vía web o en dispositivos móviles?</span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se agradece la gran contribución de quienes viertan sus comentarios en este importante espacio. Igualmente, se reitera el agradecimiento al CEA por permitirnos difundir esta producción.</span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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</div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-33515492936369668852011-11-05T17:05:00.000-07:002011-11-05T17:06:22.943-07:00III Simposio de Materiales Didácticos Digitales de la UABC<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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El pasado mes de octubre se celebró en el Campus Mexicali de la Universidad Autónoma de Baja California el III Simposio de Materiales Didácticos Digitales, evento en el cual se dio a lugar a las presentaciones de los trabajos seleccionados en el III Concurso de Materiales Didácticos Digitales de la UABC, premiados en el mes de enero del presente año.</div>
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<br /></div>
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Dentro de los materiales presentados se encuentra <a href="http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2011/01/piel-solucion-plastica-en-la.html">"Piel. Solución plástica en la arquitectura contemporánea"</a>, producido particularmente para apoyar los contenidos de la asignatura <i>Análisis y Concepto Arquitectónico</i> de la carrera de Arquitecto en la UABC. La dinámica del simposio, a diferencia de ediciones anteriores, fue que los participantes presentaron su material mediante un video en el que se expusieron las experiencias de cada uno de los autores, comentando la identificación de la necesidad; el proceso de elaboración (software, contenidos teóricos, aspectos didácticos considerados y algunos aspectos involucrados con el diseño y desarrollo del material); una selecta serie de opiniones de profesores y alumnos que conocen o han utilizado este instrumento; y, finalmente, resultó importante exponer cuáles son las expectativas respecto a la producción de materiales didácticos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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Cabe mencionar que Tijuana, Tecate y Ensenada siguieron el evento vía <i>Internet</i>; de esta manera, prosiguió una sesión de preguntas y respuestas con el público asistente de manera presencial (en Mexicali) o a distancia (en los distintos campi); posteriormente, se dio lugar a la participación de algunos profesores que han sido miembros de los comités evaluadores de los concursos para concluir con un ejercicio de contextualización sobre actividades de capacitación, estímulos y normatividad respecto a materiales didácticos digitales en la UABC.</div>
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<br /></div>
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En esta ocasión, la agenda de un servidor no hizo posible la asistencia en este evento, no obstante, el breve video documental fue presentado. Estando aun en espera de alguna memoria o reseña por parte del Centro de Educación Abierta de la UABC (entusiasta organizador de este proyecto) que permita la retroalimentación, existe de mi parte una confianza plena en que producción académica de una naturaleza como ésta, se impondrá como el recurso más recurrente a elaborar y mayormente accesible a diversas comunidades de alumnos y profesores, más allá de los límites del campus del cual emerjan e, incluso, de los muros de nuestra<i> Alma Máter.</i></div>
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<i><br />
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
A continuación comparto el video que fue presentado en dicho evento, disponible en el canal de un servidor (ajpeimbert) en Youtube. Agradezco ampliamente a los profesores M. Arq. Antonio Ley, M. Arq. Roberto Rivera, Arq. Aarón On, así como a los alumnos Analí Corrales Albarrán, Adrian Silvestre Bravo, Alan Sanchez Aguilera y Alan Rodríguez por su apoyo depositando en este video sus valiosos comentarios. Asimismo, de antemano se agradecen los comentarios que puedan enriquecer este proceso que aun continúa. </div>
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<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube-nocookie.com/embed/XzwWFFV9MNQ?rel=0" width="560"></iframe></div>
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<br /></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-72028643937258623582011-10-27T00:04:00.000-07:002011-10-27T00:19:21.957-07:007mo Congreso Ciudades y Territorios Virtuales. Breve relatoría.<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd7XZwsvj16Fkn9YeqRf1jjjJ1QY5QwLNXYGOUQXClscbak9dU7LAbR2Aqz6eUGbMy0lMo5f1vpBkx3uU4EQl8C53548Z36HBAVjXc6NeC4pKTSiqbYtnoW2kcNYuUgfAMgaEK95oxVj0/s1600/DSCF3286.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgd7XZwsvj16Fkn9YeqRf1jjjJ1QY5QwLNXYGOUQXClscbak9dU7LAbR2Aqz6eUGbMy0lMo5f1vpBkx3uU4EQl8C53548Z36HBAVjXc6NeC4pKTSiqbYtnoW2kcNYuUgfAMgaEK95oxVj0/s400/DSCF3286.JPG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Rectoría de la Universidade Nova de Lisboa, Sede del Congreso. Lisboa, Portugal. (Peimbert, 2011).</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En días pasados se llevó a cabo el 7mo Congreso Ciudades y Territorios Virtuales, evento que tuvo como sede en esta edición a la ciudad de Lisboa, Portugal. Celebrado en la Universidad Nova de Lisboa, co-organizador junto con la Universidad de Coimbra, el congreso reunió a cerca de 180 asistentes provenientes de 30 países de Europa, América y Asia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con una dinámica en la que los temas centrales no obedecían necesariamente a la distribución de las ponencias y en las que un total de 33 sesiones se fueron dando de manera simultáneamente en cerca de cuatro bloques por jornada, se abordaron temas tales como la modelación urbana, la sustentabilidad, las políticas de suelo y vivienda, el manejo de nuevas tecnologías aplicadas a la arquitectura y al urbanismo, así como la gestión y las dinámicas urbanas. Alternándose con la presentación de los trabajos -incorporados ya en una publicación- se presentaron un total de siete conferencias magistrales en las cuales compartieron su perspectiva crítica ante la representación virtual del territorio, la transformación de las ciudades y la posición de las vanguardias que, imperante, desplaza a los modos convencionales de relatar, entender y ejercer el urbanismo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así, en el Campus de Campolide de la capital portuguesa se hicieron presentes los conferenciantes <span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 19px;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Prof. Michael Batty</span>, Director de CASA y Profesor de Planeación en University College London, Inglaterra; </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 19px;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Prof. Joseph Ferreira</span>, Profesor de Planeación e Investigación Urbana del Department of Urban Studies and Planning, Massachusetts Institute of Technology, Estados Unidos; </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Prof. Maria Teresa Pérez</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">, Directora del Programa de Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad y Profesora del Centro Universitario de Artes, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara, México; </span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 19px;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Prof. Maurizio Tira</span>, Profesor de Planeación en la Università di Brescia, Italia; </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; line-height: 19px;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Prof. João Ferrão</span>, Secretario de Ordenamiento del Territorio y las Ciudades del Gobierno de Portugal e Investigador Titular en el Instituto de Ciencias Sociales de la Universidade de Lisboa, Portugal; </span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 19px;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Prof. Paulo Pinho</span>, Profesor de Planeación en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Oporto, Portugal; </span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 19px;"><span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;">Prof. António Câmara</span>, Director Ejecutivo de YDreams y Profesor en la Facultad de Tecnología y Ciencias de la Universidade Nova de Lisboa, Portugal.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 19px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 19px;">En una de las sesiones paralelas tuve oportunidad de presentar la ponencia "</span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: arial; line-height: 19px;">La representación del vacío. Atlas abreviado de paisajes intersticiales en la ciudad de Mexicali, México"<i style="font-weight: bold;">, </i>cuyo texto compartiré en próximas fechas en este mismo espacio.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: arial; line-height: 19px;"><br /></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNYFnRf86uF3UdJorwYVTTGxAEn_2-TCVPtqNKBQYcLxU-ynwhvPdcDDI3s1PhFGjBD88A3yxMMFwYtMXmv8FmD9sUZdGhxFfWid-dtfVDw0uta-OPT6twWDUweGvGSNLiG1aLD5QvfRc/s1600/DSCF3530.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNYFnRf86uF3UdJorwYVTTGxAEn_2-TCVPtqNKBQYcLxU-ynwhvPdcDDI3s1PhFGjBD88A3yxMMFwYtMXmv8FmD9sUZdGhxFfWid-dtfVDw0uta-OPT6twWDUweGvGSNLiG1aLD5QvfRc/s640/DSCF3530.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #666666; font-family: arial; font-size: x-small; line-height: 19px;">Perspectiva general del Barrio de Alfama desde el Mirador de Santa Luzia. Lisboa, Portugal. (Peimbert, 2011).</span></div>
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: arial; line-height: 19px;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Por otra parte, el Comité Organizador del evento, lidereado por Nuno Norte Pinto y José António Tenedório, tuvieron la amable atención de invitarme a llevar la coordinación de una mesa de trabajo; en ella, se presentaron las ponencias “Urban models definition </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;">through Image processing and morphological </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;">features”; </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">“Análisis de la evolución de </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;">pequeñas áreas urbanas”; </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">“Micro-simulação de veículos </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;">e peões”; "</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Modelo demográfico-usos </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;">de suelo Barcelona", </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">“Form and Performance: </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;">Urban Territorial Analysis” y </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">“Valuación de la producción y organización territorial”, en las cuales se dio la participación de países como Brasil, España, Portugal y México. </span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;">Esta experiencia ha dejado, sin duda alguna, un muy grato recuerdo. El maravilloso país anfitrión hizo gala de sus amabilidades, siempre atento, siempre dispuesto, siempre agradecido.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Concluyo esta breve reseña con las mismas líneas con las cuales cerré mi participación al hacer lectura de mi trabajo en la capital lusitana:</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 19px;"><i>Obrigado! Foi um prazer visitar esta bela cidade em que, felizmente, há intersticios urbanos!</i></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB9CyU5qn5soYAehckBXf2JxdYrmOr19iLwHngGqlzBcf4txo_sXsVAYlq6KPjZpC-QrDNppdhu_qjAWVuES9jKTOY1LPpZ79AaTHj_ZyW7KS8ChNh4-B6oXV3Qtp3Fvkm5jOTSJlWFo8/s1600/DSCF0101.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiB9CyU5qn5soYAehckBXf2JxdYrmOr19iLwHngGqlzBcf4txo_sXsVAYlq6KPjZpC-QrDNppdhu_qjAWVuES9jKTOY1LPpZ79AaTHj_ZyW7KS8ChNh4-B6oXV3Qtp3Fvkm5jOTSJlWFo8/s400/DSCF0101.JPG" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #666666; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Paisaje intersticial en el borde portuario al Oriente de Lisboa, barrio conocido como </span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px;"> Braço da Prata. (Peimbert, 2011).</span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0Lisboa, Portugal38.706932 -9.135632138.607805 -9.2935606000000011 38.806059000000005 -8.9777036tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-91793978235938112782011-09-20T22:37:00.000-07:002011-09-20T22:37:23.540-07:00Paisaje urbano y complejidad.<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
El Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo es uno de los programas de posgrado del Instituto de Investigaciones Oceanológicas de la Universidad Autónoma de Baja California en su Campus Ensenada, en su parte escolarizada el doctorado cuenta, entre otras actividades, con el Taller de Introducción a Sistemas Complejos, coordinado por la Dra. Anamaría Escofet Giansone.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta semana, estaré presentado para los alumnos de este taller -a manera de un seminario- el tema<i> Paisaje urbano y complejidad</i>. En la primera parte se hablará en términos generales de la tesis “Paisaje Intersticial. Mexicali: de la entropía al vacío” (Facultad de Arquitectura, UNAM, 2008) y de la experiencia de la maestría en la UNAM como una acercamiento a la complejidad a partir de las nociones de "paisaje" e "intersticio". En la segunda parte se hará lectura de la ponencia "Desechar o deshacer. La pertinencia de la producción artística en el paisaje urbano", en la que se abordará a los intersticios como una experiencia transdisciplinaria. Finalmente, en la tercera parte se presentará la ponencia "No hacer (casi) nada: estrategias de intervención para la antigua estación de ferrocarriles de Mexicali”, caso de aplicación presentado el pasado mes de marzo en el 2do Congreso sobre Espacio Público en la Ciudad Universitaria de la UNAM.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Agradezco la invitación de la Dra. Escofet, así como el interés de los estudiantes en hacer posible esta oportunidad de compartir. En breve serán vertidas en este espacio las experiencias acumuladas en el evento.</span></div>
<div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-75350551877551665542011-09-09T00:17:00.000-07:002011-09-09T00:17:41.336-07:00El apagón en verano: calor, penumbra y respiro.<br />
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQXm2wWVqcqGNAsxN8jyeFtevnoBoMve0Nmwtb1qxhneHbbaHu25ZcU1xTtV8W6ZHMW6kZl2E0gOH4_QPC37JvukCWcOec46URZDiJsBGvr2fR9XUDJZZnux9frz6_x4xpDuHJOvlhg-4/s1600/la+foto+%25281%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQXm2wWVqcqGNAsxN8jyeFtevnoBoMve0Nmwtb1qxhneHbbaHu25ZcU1xTtV8W6ZHMW6kZl2E0gOH4_QPC37JvukCWcOec46URZDiJsBGvr2fR9XUDJZZnux9frz6_x4xpDuHJOvlhg-4/s320/la+foto+%25281%2529.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="Body1" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este 8 de
septiembre cerca de las 3:40 de la tarde se suspendió la energía eléctrica en
los cinco municipios de Baja California, en la ciudad sonorense de San Luis Río
Colorado, así como en San Diego, Imperial y Yuma, condados vecinos de la
frontera. </span></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El incidente se
prolongó durante más de cinco horas dejando sin luz a cerca de 5 millones de
personas; tras los primeros minutos de incertidumbre y especulación, llegaron
-para muchos- horas de desesperación: el calor aun superior a los 40 grados en
los municipios de Mexicali y San Luis Río Colorado empezó a colmar la paciencia
de sus habitantes. </span></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Fue una
contingencia ocasionada en Arizona la que provocó, dada la interconexión
binacional, una desestabilización generalizada en la energía. Así, se pusieron
a prueba nuestras condiciones de alerta ante situaciones como la de un sismo,
una tormenta o alguna otra emergencia. Las compras de pánico evidenciaron que
aun nos falta entrenamiento para afrontar las vicisitudes que nos ofrece la
naturaleza o bien, para sobrellevar los fallos de nuestra infraestructura.
Otras conductas mostraron que la urbanidad, esa que se da en las calles y desde
el automóvil, es un bien rescatable.</span></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Después de una
espera en la que únicamente algunas radiodifusoras mantenían al tanto a la
ciudadanía, llegó el ocaso; los vecinos salían de sus casas al tiempo en que la
luz natural se reducía, el haz de las lámparas de mano y el unísono de los
radios portátiles se asomaban a las banquetas.</span></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Enseguida, las
sombras proyectadas por la luna empezaban a dibujarse con una creciente
nitidez, se dejaba sentir un viento intermitente... y las estrellas -nunca
advertidas en una jornada convencional- decoraban el cielo.</span></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al llegar la
luz, los testimonios <i>vox populi</i> dejaron de manifiesto que
seguramente muchos padecieron el aburrimiento, proyectando así su dependencia
ante la tecnología; asimismo, se hizo patente que seguramente pocos disfrutaron
de una noche poco habitual en la ciudad, evidenciando su extrañamiento ante la
naturaleza. ¿Cuántos celebramos el respiro?</span></span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="Body1" style="text-align: justify;">
<span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-53589927266474269262011-09-07T11:31:00.000-07:002011-09-07T11:45:30.818-07:00La nostalgia del concurso.<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsgZxz5r6AV5PFzci7wPn3d7qtnVtvdrIR1kW4XimULLBNT8sZ8etSrKWkLHChpoNcphkQ0H-ExNum_Q5hO_7fPJJcKpuUT0nSYqeM9LUFsSIb_BwXG75T9zeY-i5p_BFGvSINoYHr3xs/s1600/nota+la+cronica+homeless.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsgZxz5r6AV5PFzci7wPn3d7qtnVtvdrIR1kW4XimULLBNT8sZ8etSrKWkLHChpoNcphkQ0H-ExNum_Q5hO_7fPJJcKpuUT0nSYqeM9LUFsSIb_BwXG75T9zeY-i5p_BFGvSINoYHr3xs/s320/nota+la+cronica+homeless.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="color: #999999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Nota de prensa. La Crónica. Mexicali, Domingo 23 de abril de 2000.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hace poco más de 11 años un grupo de alumnos de la UABC en Mexicali tuvieron la iniciativa de convocar a la comunidad estudiantil de la entonces Facultad de Arquitectura a participar en un concurso para proponer un refugio itinerante para indigentes, una suerte de hábitat nomádico para los llamados <i>homeless</i>. Aquel concurso se dio en el marco de la XXI Semana de Arquitectura de la UABC, en los primeros días de mayo de 2000.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<blockquote style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Más que una vivienda específica, una casa, la ideal del asilo para el indigente es un refugio inmediato, algo que pueda llevar consigo y le asegure el dormir protegido: un caracol. Un asilo emergente que utilice a cualquier hora y no le quite la riqueza de vivir como errante.</span></blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el jurado dicho certamen se contó con la presencia de figuras tales como <a href="http://marcosramirezerre.com/">Marcos Ramírez "Erre"</a>, <a href="http://spa.sdsu.edu/larry_herzog.html">Larry Herzog </a>y <a href="http://www.pitzer.edu/academics/faculty/lerner/">Jesse Lerner,</a> quienes deliberaron tras observar y discutir en torno a decenas de propuestas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ante el encuentro de aquella nota de prensa publicada por el diario La Crónica y reproducida en este <i>post</i>, es prudente cuestionarse algunas cosas que recientemente me han venido llegando entre pasillos... Además de depositar sus energías en la organización de fiestas, de actividades que sirven como válvula de escape para disipar ya sea el estrés escolar o el abrumador quehacer cotidiano, ¿Qué actividades realizan las sociedades de alumnos para motivar la sana competencia? ¿Quienes han visitado nuestra casa de estudios para romper paradigmas y avivar conciencias? ¿Qué motores han servido para que se viva auténticamente el diseño más allá de aquello que acontece en aulas y talleres?</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estos últimos meses he visto muchas lonas... y se han multiplicado mis dudas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-7987406075870908042011-08-28T21:58:00.000-07:002011-09-22T22:47:23.464-07:00El vacío complejizado...<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span">
</span></div>
<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbU2xm3j52IXuGk9qRLMklV8QSgSvSKa0XOAbMZrcaqMZ4b97YnRzmNDU_geXlNMxb0P5m5wJc3YQ_yF_XQpzTzY_O-xH4tsqx0zqqcKlJEnIjQwQwbqCvebC9nf54PfuE_V9CfNVwVlI/s1600/vacio+complejizado+ahorro.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5646151264455714034" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbU2xm3j52IXuGk9qRLMklV8QSgSvSKa0XOAbMZrcaqMZ4b97YnRzmNDU_geXlNMxb0P5m5wJc3YQ_yF_XQpzTzY_O-xH4tsqx0zqqcKlJEnIjQwQwbqCvebC9nf54PfuE_V9CfNVwVlI/s320/vacio+complejizado+ahorro.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 320px; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 0px; text-align: justify; width: 320px;" /></a></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: justify;">
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En un breve seminario que formará parte del Taller "Introducción a los Sistemas Complejos", dirigido por la Dra. Anamaría Escofet Giansone Investigadora del Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE) y Profesora del Instituto de Investigaciones Oceanográficas (IIO) de la UABC en Ensenada, será presentado<i> Paisaje urbano y complejidad</i>. Esto será dentro del Doctorado de Medio Ambiente y Desarrollo ofrecido por el IIO y el evento se dará a partir de la exposición y la lectura libre de algunos tópicos enmarcados en la tesis<i> Paisaje Intersticial. Mexicali: de la entropía al vacío</i> será abordado el modo en el que el vacío urbano, una vez complejizado, se convierte en intersticio; mientras que, igualmente el sitio, una vez complejizado, se convierte en paisaje.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El paisaje intersticial nos habla de una noción en la que el arquitecto transgrede esos límites que dan pauta a la intervención convencional y ordenada del vacío, como sitio a ser llenado. Ahora el vacío no es más ese espacio sobre el cual habrá que trazar los lindes que demarquen nuestra ensimismada y arbitraria ordenación del territorio.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
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<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Un profundo agradecimiento a Anamaría por tan amable invitación, por esta gran oportunidad de compartir y aprender el próximo 22 de septiembre con nuevas trincheras disciplinares. </span></div>
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<br /></div>
<div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-19786687674799529032011-08-11T13:03:00.000-07:002011-08-26T00:54:06.682-07:00La prudencia de los unos, la negligencia de los otros...<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><span class="Apple-style-span" ><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDuziegM9HIXYWs-wB_acBquasJ0EYbJPkF94m8Iz6RsGFNlTpr2XLgsOgK_YVd_0GF3eWLYtj5PHf7I8o4arWwiBGND-OA1L-nNhGPKp9sNrO0YOyi61s6_z3pj_AuwslELOCLPMN_cQ/s1600/incendio+casino+mty.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"></a></span><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrWBVmy9DPv-C7awGlUAFTmgXkPYGBA5gEU1qKuF3RMB1VbxdJdt9qVs_JcNVDa0I2m5-oF35f6D9_V-kFlVIdahhtvUsyxWVuVkrP7ysaxbVpbjyZJO7l3FHfWSkaASpvdVqL5GdIHBo/s1600/estadio+santos+balacera.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><span class="Apple-style-span" ><img style="text-align: justify;display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; cursor: pointer; width: 320px; height: 173px; " src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrWBVmy9DPv-C7awGlUAFTmgXkPYGBA5gEU1qKuF3RMB1VbxdJdt9qVs_JcNVDa0I2m5-oF35f6D9_V-kFlVIdahhtvUsyxWVuVkrP7ysaxbVpbjyZJO7l3FHfWSkaASpvdVqL5GdIHBo/s320/estadio+santos+balacera.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5645064644031632290" /></span></a><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" >Imagen: Diario <i>La Jornada.</i></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >En menos de una semana el norte de México ha sido testigo de dos actos lamentables en términos de seguridad. El pasado sábado 20 de agosto en medio de la sexta jornada del Torneo de Apertura de la Liga Mexicana de Futbol, en donde el <i>Santos Laguna</i> recibía en el Estadio Corona al <i>Monarcas de Morelia</i>, se inició una balacera en las afueras de las instalaciones deportivas. El evento, televisado en vivo, culminó con una oleada de confusión, pánico e impotencia ante un acto más de violencia, uno de aquellos que hoy en día son más constantes y que la sociedad mexicana no solamente atestigua, sino padece y ante los cuales se atemoriza a niveles inéditos.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >La reacción del público ante tal siniestro fue prudente, aun en medio del desconcierto y la alarma, prueba de ello es el afortunado registro blanco de lo acontecido en aquel espacio de ocupación masiva.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><span class="Apple-style-span" ><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDuziegM9HIXYWs-wB_acBquasJ0EYbJPkF94m8Iz6RsGFNlTpr2XLgsOgK_YVd_0GF3eWLYtj5PHf7I8o4arWwiBGND-OA1L-nNhGPKp9sNrO0YOyi61s6_z3pj_AuwslELOCLPMN_cQ/s320/incendio+casino+mty.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5645066931781959618" style="text-align: justify;display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; cursor: pointer; width: 320px; height: 203px; " /></span></span></div><div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" >Imagen: Diario <i>El País.</i></span></div></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" ><i>
<br /></i></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Por otra parte, la ciudad de Monterrey, ciudad ya marcada por el estigma de diversos actos de la delincuencia organizada, vive durante la tarde del jueves 25 de agosto uno de los peores atentados. Un incendio provocado por el derrame de gasolina y la detonación de granadas en un Casino de la capital neoleonesa ha dejado -hasta el cierre de esta entrada- cerca de 53 muertes y una creciente lista de heridos gravemente. En este caso, el edificio que albergaba al establecimiento de apuestas -según anuncian los medios- no contaba con las debidas medidas de seguridad en caso de contingencia, la falta de salidas de emergencia agudizó la tragedia.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Es momento no solo de exigir seguridad, aquella que desde el inicio de la guerra antinarco se ha venido ausentando incesantemente, sino de que los actos de negligencia cometidos por quienes administran nuestras ciudades, así como la seguridad de sus inmuebles, sean castigados. Es momento pues, de que nuestros gobiernos dejen de lamentarse y actúen con pertinencia, que realmente actúen.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >
<br /></span></div><div style="text-align: justify;">
<br /></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-58728361115230741572011-07-14T20:32:00.000-07:002011-07-14T23:09:12.163-07:00Casinos en la frontera: la suerte de los baldíos.<div style="text-align: center;"><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYtEBPOU84BBqRE5YEAN8cqcHrKrtb20-8aGhEJjaT-RX6Fk-igRGdWfynr6j1coYg6XJaVVTyjZgretvk28qdsHjVBdwpBFgMShym2hub32daetpmiwG2aTQPdywTcMEclGa1kyQJjD4/s1600/IMG_1374.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"></a><div style="text-align: left;"><br /></div><div><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu_L5UM62dMbUUqQPDJw5p57WX0fZfYu9Vqag-eGwwXhbrXCwkAsrRIZHztOrWnKsTKvXAgvIxtMj60Dsat2iWbm6eRzZzI_kmyI6mS52tnmwWkPuMGYTqJAT1nBF92HUSpsYAQ5s5Zls/s1600/IMG_1369.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 239px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu_L5UM62dMbUUqQPDJw5p57WX0fZfYu9Vqag-eGwwXhbrXCwkAsrRIZHztOrWnKsTKvXAgvIxtMj60Dsat2iWbm6eRzZzI_kmyI6mS52tnmwWkPuMGYTqJAT1nBF92HUSpsYAQ5s5Zls/s320/IMG_1369.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5629451598917088402" /></a><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >La historia de la arquitectura en ciudades fronterizas del norte de México no puede describirse sin el importante episodio que significó el llamado <i>Volstead Act</i> o -como es conocido de este lado- la "Ley Seca" impuesta en los Estados Unidos de América poco antes de iniciarse los años veinte; este periodo en el cual se asentaron numerosos centros de entretenimiento, como bares, cantinas y casinos en los cuales se ofrecía la venta de alcohol, trajo consigo un fuerte desarrollo económico, así como un impacto social de suma trascendencia para la conformación de lo que ahora es Baja California.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Así, mientras en el territorio estadounidense se daba un giro a la moralidad del país prohibiendo la fabricación, comercialización y consumo de alcoholes, en ciudades fronterizas al igual que en otras cercanas a la línea divisoria con el país </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; ">vecino, fueron erigidas fábricas y expendios de bebidas alcohólicas, así como negocios afines: prostíbulos, hoteles, restaurantes, casas de juego, estableciéndose incluso el tráfico de drogas (opio). Mexicali no fue la excepción, por lo que muchos extranjeros, principalmente norteamericanos y chinos, establecieron esta clase de negocios en el primer y segundo cuadro de la ciudad. Esto, junto con la coexistencia de otras dinámicas socioeconómicas que fueron definiendo la función de la actual capital del estado, comportó una sobrepoblación territorial de los primeros cuadros de la urbe, instigando un desplazamiento por parte de la población residente de aquellos primeras manzanas hacia las zonas periféricas; esto devino en la aparición de los primeros intersticios urbanos de Mexicali.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >A casi 110 años de haber sido fundada esta ciudad, podemos percatarnos que desde hace tiempo han venido erigiéndose nuevos contenedores que albergan los llamados "casinos"; tras la entrada en vigor de un marco normativo que permite la apertura de casas de juego en nuestro país, emergen con un efecto casi multiplicador sitios de apuestas que empiezan a constituirse como una de las más socorridas opciones de ocio para los adultos mexicalenses. Efectivamente, esto no es privativo de esta localidad, muchas áreas urbanas del país han venido experimentando esta metamorfosis del ámbito comercial y de servicios. Se trata de una arquitectura anodina para el <i>Blackjack </i>y las máquinas tragamonedas, atmósferas insípidas edificadas solo para el despilfarro y el calentamiento de sillas la que empieza a conformarse como el referente formal en una cultura arquitectónica aun sedienta de aportaciones pertinentes con el medio urbano, el contexto (por más difuso que éste siga siendo) y de una ciudadanía que desdeña una oferta cultural de la que hace no mucho adolecía este enclave desértico.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjofAan-j3TVI90E2zFk0ICUPIGB7oZIJ0cwXwJa-vGoCdmzuC1WUHGzkLit_NPyjnu-3mEYob2Xd_V7pTCyfzi-dySiWbOdsbIDG6q3oxxl7N0De2LTJlHJLnyOjmYO34As_pGd6oNJbw/s320/IMG_1370.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5629452199683550290" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 239px; " /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Hace cerca de ocho décadas se dibujaban los primeros vacíos en esta y otras ciudades fronterizas; hoy, los paisajes inciertos que durante incontables jornadas aparecían obsoletos en medio del entramado urbano son el objetivo de quienes invierten en este -al parecer- fructífero negocio. Con la velocidad destructiva y voraz del <i>bulldozer </i>y la inmediatez constructiva (y no menos voraz) del tablarroca aparecen nuevos referentes arquitectónicos y culturales en nuestra capital. Habrá que estar expectantes a que el constante devenir de intersticios haga el censo con las ahora estrenadas y concurridas casas de juego... siendo así, habrá que ser también optimistas de que nuestra urbe no decaiga en una suerte de <i>Sin City</i>...</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYtEBPOU84BBqRE5YEAN8cqcHrKrtb20-8aGhEJjaT-RX6Fk-igRGdWfynr6j1coYg6XJaVVTyjZgretvk28qdsHjVBdwpBFgMShym2hub32daetpmiwG2aTQPdywTcMEclGa1kyQJjD4/s320/IMG_1374.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5629453193574756802" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 239px; " /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><br /></span></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-13771608062567583092011-07-07T23:38:00.000-07:002011-07-08T00:05:16.069-07:00Relato inédito VI: El museo experimental "El Eco": ¿Soporte o espacio?<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><span class="Apple-style-span" ><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwb9_7IsoUncZb4bQ2iz7XuAr730Xrs25TWB9R3GkmtRL9cQ6xiC5wgG_9t39PM-O2yRw59qCrj4ma5B19gg2DF-gBPcJbY1mcFGrOQwI3tn7ckHWCTd8XbMnlJC4-AWS9wSeKdG1HJy8/s1600/6375_123549421671_519966671_3026575_7515846_n.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"></a></span><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><span class="Apple-style-span" ><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsclvx5TqZmj50sCoSZKljOmJdJ57Z-M0tkWJviweHPhE3NOxOvvGRV9h9rNCTuYsjxypShUSBnFRM13X_Oyq5bLqhkXjcdV8ug7dLbAYMEN6ZA-Ff3X90kckSQSV4-MEL4OZb9PQlnFc/s1600/6375_123549446671_519966671_3026579_7727043_n.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"></a></span><div><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><span class="Apple-style-span" ><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCGotfZjoSUP32-ai_novwyHuVHUSf7hZhD5Nkx3o-fsMKUX9gsZbfVPhey8YFuAMS6T6-g4ylA6lXlQRDcURtsq3WwGtVNy0vcPGtnhv9ZHYZO82Zkc0j5HtghcEtS_ipYj5u2lv1YaA/s1600/6375_123549431671_519966671_3026576_5858742_n.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCGotfZjoSUP32-ai_novwyHuVHUSf7hZhD5Nkx3o-fsMKUX9gsZbfVPhey8YFuAMS6T6-g4ylA6lXlQRDcURtsq3WwGtVNy0vcPGtnhv9ZHYZO82Zkc0j5HtghcEtS_ipYj5u2lv1YaA/s320/6375_123549431671_519966671_3026576_5858742_n.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5626873305490731378" /></a><br /></span><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:45.0pt;line-height: 150%"><span lang="ES" style="line-height: 150%; " ></span></p><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Hoy en día, se han atomizado notablemente, comentándolo como un buen pronóstico, los modos de entender no sólo los nuevos soportes para el arte contemporáneo, sino los lugares de exhibición. Se observa en muchas de nuestras ciudades, como lugares metropolitanos del arte, que las alternativas a través de la instalación multimedia, el happening, o la obra de sitio específico son no solamente ya aceptadas, sino que se convierten en la alternativa más adecuada para referirse a una condición contemporánea en tanto arte.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; " ><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsclvx5TqZmj50sCoSZKljOmJdJ57Z-M0tkWJviweHPhE3NOxOvvGRV9h9rNCTuYsjxypShUSBnFRM13X_Oyq5bLqhkXjcdV8ug7dLbAYMEN6ZA-Ff3X90kckSQSV4-MEL4OZb9PQlnFc/s320/6375_123549446671_519966671_3026579_7727043_n.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5626873502835453346" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px; " /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; " ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Asimismo, se piensa en el museo como uno de tantos espacios o estructuras para exhibir, más no los únicos; se opta por el espacio público, por los flujos peatonales, por aquellos lugares de encuentro en donde prima muchas veces la espontaneidad. Pero dentro de la categoría “museo”, como lo entendemos, existen diversas ideas: desde la caja de cristal en donde las arquitecturas buscan ser lo menos protagónicas en aras de una apreciación exclusiva de la obra que se exhibe, tal es el caso del MoMA de Taniguchi en Nueva York; hasta los edificios que, en sus formas, son en si mismos piezas de arte a las cuales “habrá que rendir culto” y que de este modo se convierten en “la pieza que se visita” desdeñándose de entrada la obra contenida en él, ejemplo de ello puede ser el efecto que causó Frank O. Gehry con el Museo Guggenheim de Bilbao. Puedo recordar en su justa escala, proporción y lugar “el Brancusi”, “el Pollock” o el objeto de Sol Le Witt como objetos autónomos, mas no puedo desligar ninguna instalación, ningún lienzo, u objeto alguno del despilfarro formal que caracteriza en su retórica al arquitecto canadiense. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span">El Museo Experimental del Eco, más que aportar un ejemplo clave de esa “arquitectura emocional” de las postrimerías de la arquitectura moderna en México, más que representar por mucho un paradigma de lo que promovieron aquellos motores de búsqueda de la arquitectura occidental de la segunda mitad del siglo XX (en donde se opta por superar el esquematismo formal del funcionalismo); es un justa opción como lugar de exhibición, posicionándose, según González Virgen en un ensayo publicado por el propio museo, como un “no-lugar”, privándose así del contexto urbano en que se encuentra, reducto del dinamismo urbano del cruce de Insurgentes y Reforma, lejos del bullicio de su entorno; renuncia </span><span class="Apple-style-span">a su emplazamiento</span><span class="Apple-style-span">, optimistamente, como pieza arquitectónica. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><span class="Apple-style-span" ><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwb9_7IsoUncZb4bQ2iz7XuAr730Xrs25TWB9R3GkmtRL9cQ6xiC5wgG_9t39PM-O2yRw59qCrj4ma5B19gg2DF-gBPcJbY1mcFGrOQwI3tn7ckHWCTd8XbMnlJC4-AWS9wSeKdG1HJy8/s320/6375_123549421671_519966671_3026575_7515846_n.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5626873678374206962" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px; " /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 238); -webkit-text-decorations-in-effect: underline; "><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; font-size: small; ">Desde el acceso se percibe la idea de que es un lugar de experimentación, de espontaneidades, sus muros son el soporte de artistas jóvenes; su espacio no ocupa verse repleto de objetos en sus bases o de cuadros sujetos en sus mamparas, el espacio se presta a ello, qué mejor soporte: la obra no es sin el espacio, sin su envolvente; luego entonces, la arquitectura no aspira a ser emotiva sin el artificio. El patio… tan rojo, tan negro y, de días despejados, tan azul, emblematiza esa arquitectura emocional.</span></div></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); line-height: 18px; "><b><i><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><b><i><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; display: inline !important; "><span lang="ES-TRAD"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal; "><span class="Apple-style-span" style="font-style: normal; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" >*El texto fue preparado para la clase "Arquitectura, arte y sociedad", impartida por el Arq. Felipe Leal dentro del programa de Maestría en Arquitectura, en la Facultad de Arquitectura de la UNAM. México, D.F., septiembre de 2006.</span></span></span></span></span></span></p></i></b></span></span></i></b></span></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-35043829753256736352011-07-03T15:29:00.000-07:002011-07-03T16:30:12.072-07:00Versus Le Corbusier... hacia su arquitectura.<div><br /></div><div><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSH2PRRW6Gf62QzxBwW9dsVxqENYK8YmJJ6hFIqDK1o-gqzdF2_jkDw0VxaUeDkJ_6XEGCCaWr6g7Ml9u7qBDn71rwAfFfRVWxU0GT9q9GAu8XTpm2I_Axk9zXA9IMYh504Aiwfh7QVZA/s1600/VERSUS+LC+web+PRESENTACION+cartel.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 160px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSH2PRRW6Gf62QzxBwW9dsVxqENYK8YmJJ6hFIqDK1o-gqzdF2_jkDw0VxaUeDkJ_6XEGCCaWr6g7Ml9u7qBDn71rwAfFfRVWxU0GT9q9GAu8XTpm2I_Axk9zXA9IMYh504Aiwfh7QVZA/s320/VERSUS+LC+web+PRESENTACION+cartel.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625268957441034626" /></a><br /><div style="text-align: justify;"></div><span><span class="Apple-style-span" ><div style="text-align: justify;"><br /></div></span></span><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Si bien el Movimiento Moderno habrá de estudiarse y comprenderse como un fenómeno ya superado desde hace varias décadas, es importante subrayar lo pertinente que resultan las conexiones con las muy diversas aportaciones de aquellos maestros que, además de una prolífica obra y un bagaje teórico amplio, han dejado un legado importante para nuestros contemporáneos, reflejado patentemente en su producción arquitectónica.</span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><span><span></span></span><span><span>Como parte del <a href="http://www.masterproyectos.com/en/?page_id=41">Máster en Proyectos Arquitectónicos Avanzados</a> en su convocatoria 2011-2012 se ofrece el Módulo: "Estrategias de Arquitectura Singular", dentro del cual nos encontramos con el Seminario denominado <i>Versus Le Corbusier</i>, impartido por Raúl del Valle Gonzáles, quien amablemente ha extendido a este espacio la cordial invitación para que, quienes sigan este espacio, tengan acceso a la información relacionada con dicha convocatoria.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" >Ponemos a su disposición la información compartida por nuestro amigo, así como los <i>links </i>correspondientes a este programa de posgrado el cual inicia el próximo mes de octubre en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid</span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ></span></span></span></div><blockquote><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" >Versus Le Corbusier toma prestado en el título la preposición latina versus, palabra tomada de la jurisprudencia inglesa en el sentido siempre de confrontación, pero cuyo significado real es “hacia a”, “ir hacia”. De esta manera, Hacia Le Corbusier o Ir hacia Le Corbusier, podría rememorar en el título el manifiesto escrito en 1923 por el maestro, Vers une Architecture, en el que se prendía mostrar las claves de una arquitectura aún por llegar, y en la que hoy estamos completamente inmersos. </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" >En esta tercera edición de Versus Le Corbusier trataremos de establecer las claves para entender la arquitectura de nuestro tiempo, mediante el análisis, comparación e influencia del pensamiento y la obra de Le Corbusier, en relación con otros maestros del Movimiento Moderno o con los arquitectos más representativos de la contemporaneidad. Pretendemos hacer una reflexión sobre los principios que rigen la arquitectura mediante un análisis y estudio entre los arquitectos y las obras más significativas de la historia de la arquitectura en general o de la modernidad y arquitectura contemporánea en particular. Y todos ellos, seleccionados por los propios alumnos en función de sus intereses de investigación: el seminario se adapta a las inquietudes de los alumnos sin perder los objetivos del mismo. Se trata pues de un seminario abierto y flexible, siempre condicionado por los arquitectos y temas seleccionados en cada ocasión por el alumnado. Se trata de una oportunidad de revisar la figura y obra de Le Corbusier en relación a otros grandes arquitectos. </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" >Paralelamente, intentaremos transmitir al alumno los mecanismos y las claves para abordar su futura Tesis Doctoral con eficacia: enfrentar al alumno con la redacción de un texto que bien podría entenderse como un capítulo de su Tesis (citas, bibliografía, capítulos, referencias a imágenes, etc.) o realizar una exposición pública de los trabajos que bien podría entenderse como un ensayo de su lectura y defensa. Una publicación con registro ISSN recogerá los resultados obtenidos. </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" >El Seminario se estructurará en tres partes. La primera, con una serie de clases de apoyo y contexto a la figura de Le Corbusier; la segunda, con una serie de clases en formato conferencia-coloquio impartidas por profesores invitados; la tercera parte consistirá en las clases impartidas por Raúl del Valle, director del Seminario. Este conjunto de clases de los profesores quieren ser además referencias para los alumnos a la hora de realizar sus trabajos: los alumnos podrán ver de mano de los profesores lo que ellos mismos tendrán que hacer al final del curso con las exposiciones públicas de sus trabajos. En la segunda semana de curso, el alumno seleccionará el arquitecto escogido para relacionar con Le Corbusier. La calificación constará de dos partes: la exposición pública que se realizará a finales de diciembre y un trabajo escrito que se entregará a lo largo del mes de enero. </span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: right;"><span><span><span class="Apple-style-span" >Raúl del Valle</span></span></span></div></blockquote><div style="text-align: right;"><span><span><span class="Apple-style-span" ></span></span></span></div><div style="text-align: right;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><a href="http://www.masterproyectos.com/en/?page_id=41">http://www.masterproyectos.com/en/?page_id=41</a></span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span><span><a href="http://www.rauldelvalle.es/index.php?/docencia/master-2011-2012/"><span class="Apple-style-span" >http://www.rauldelvalle.es/index.php?/docencia/master-2011-2012/</span></a></span></span></div><div style="text-align: right;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: right;"><span><span><span class="Apple-style-span" ><br /></span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" >Desde este blog confiamos en el éxito de dicha actividad y agradecemos la confianza de Raúl para acercarse a un fiel servidor de ustedes.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-83399527913941126562011-06-27T01:13:00.000-07:002011-07-03T15:27:23.664-07:00Desfile dominical, el ocio sobre ruedas.<span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span"><div><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span"><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span"><br /></span></span></div><br /></span><span class="Apple-style-span">Este domingo, que creo que en lo general fue para la ciudad de Mexicali como cualquier otra jornada dominical de inicio de vacaciones de verano, atravesé en el auto una de las vialidades del Centro Cívico. Este recinto que en los fines de semana o regularmente cuando el sol se oculta revela que su ámbito más abierto y público (plazas, pasajes, andadores, jardines y banquetas) resulta un tanto anodino y lejano de cualquier intensión de adecuarse al contexto y a las evidentes expresiones de nuestra naturaleza (un clima extremoso que en verano rebasa los 45 grados centígrados, una vulnerabilidad sísmica, por mencionar los más relevantes) hoy le he descubierto en plena congestión... ¡claro, de vehículos! Si bien ya había sido aquí testigo de una manifestación como tal, el "desfile" de ahora me resultaba algo inédito.</span></span><div><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" ><br /></span><center style="text-align: center;"><a href="http://photo.blogpressapp.com/show_photo.php?p=11/06/27/189.jpg"><span class="Apple-style-span" ><img src="http://photo.blogpressapp.com/photos/11/06/27/s_189.jpg" border="0" width="281" height="210" style="margin:5px" /></span></a></center><center><span class="Apple-style-span"><span ></span></span></center><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" >Avenida de Los Héroes captada desde Google Streetview.</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><span class="Apple-style-span" >Aunque en los últimos años he citado algunas referencias que emergen de la antropología y aunque he tenido también en la formación profesional -como todo arquitecto- la oportunidad de cruzarme con lecturas cuyas líneas se fugan hacia el estudio del ser humano, ante el encuentro de este domingo de junio me declaro asombrado y limitado a resumir la apreciación de este desfile en las siguientes cuestiones.<br /><br />¿De dónde provienen los diversos grupos que ya sea circulan en su auto o bien los estacionan por algunas de las avenidas de esta zona formando una suerte de circuito?<br /><br />¿Es una práctica constante?¿Cada domingo se lleva a cabo esta procesión?<br /><br />¿Qué emoción les significa a estos grupos pasear por cuatro o cinco calles a 20 km/h?<br /><br />¡¡¿Qué emoción les significa ver pasear a una fila de autos circulando a 20km/h?!!<br /><br />¿Hay alguna condición que permita (además de tener un auto alterado mecánica y estéticamente) ser partícipe de esta expresión urbana colectiva?<br /><br />¿Existe alguna regulación de tránsito que se vea impactada por esta práctica?<br /><br />Mientras surgen más preguntas en torno a esto, también me lleva a la perplejidad encontrarse con plazas, pasajes, andadores, jardines y banquetas vacíos en un domingo como este, como muchos... como siempre. Es singular, sin duda, este espacio cívico de la capital bajacaliforniana.<br /><br />Esta entrada queda abierta para quien amablemente coadyuve despejando estas dudas...<br /><br /><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span"><br /></span></div><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5329394504235069891.post-2667478456931680262011-06-15T12:08:00.000-07:002011-06-15T12:43:29.257-07:007mo Congreso Ciudades y Territorios Virtuales. Lisboa, Portugal<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmtRG_xZ76fiES_GZ9h84DZAYc1G8PYH6Lgb9WToPjicqlYH2injrM99IY-vagjZyamdRg93pmba4LdbYjOYIjTz54vri5odMmZqc_y0OB4YNDHlD6NraU2SQaimGNiWeLcVby0GKXhE/s1600/lisboa04.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"></a><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" ><br /></span></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOXk90osH-14Mnk_0xkuIrnvqlzIuUQUwGE13iGxPoCz3sB6dzj7YCrsELTJKDatqgPQEsNXYBapogPNLt-kJJBgIEQwM9FuP4lPIuJjG6hQovADmF11EKxeBNtSrQfRCNP1CG74eqqhY/s1600/lisboa+7ctv.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><span class="Apple-style-span" ><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 223px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOXk90osH-14Mnk_0xkuIrnvqlzIuUQUwGE13iGxPoCz3sB6dzj7YCrsELTJKDatqgPQEsNXYBapogPNLt-kJJBgIEQwM9FuP4lPIuJjG6hQovADmF11EKxeBNtSrQfRCNP1CG74eqqhY/s320/lisboa+7ctv.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5618532661419366098" /></span></a><p class="Ttulo" align="center" style="line-height: 16px; color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" >El Congreso Ciudades y Territorios Virtuales fue planteado como un lugar de encuentro para presentar algunos desarrollos de modelos virtuales y herramientas de representación del entorno construido, en el marco de las actividades en torno al Forum de la Culturas - Barcelona 2004 y organizado por el Centro de Política de Suelo y Valoraciones de la Universidad Politécnica de Cataluña.</span></span></p><p class="Ttulo" align="center" style="line-height: 16px; color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" >Desde entonces, se ha continuado anualmente su organización con la colaboración de distintas universidades y celebrándolo con alternancia entre Europa y América, incluyendo, más ampliamente, temas de arquitectura y urbanismo.</span></span></p><p class="Ttulo" align="center" style="line-height: 16px; margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; " >La edición de este año, será la séptima y la sede será la Universidad Nova de Lisboa los dias 11 a 13 de octubre de 2011. Este <b><a href="http://www.7vct.dec.uc.pt/?lang=pt">7mo Congreso Ciudades y Territorios Virtuales</a></b> es organizado conjuntamente por <span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="border-style: initial; border-color: initial; outline-style: initial; outline-color: initial; font-style: inherit;"><a href="http://www.fcsh.unl.pt/~egeo/">e-Geo</a></span></span>, el Centro de Estudios de Geografía y Planificación Regional, de la <span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="border-style: initial; border-color: initial; outline-style: initial; outline-color: initial; font-style: inherit;"><a href="http://www.unl.pt/">Universidad Nova de Lisboa</a></span></span>, y el <span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="border-style: initial; border-color: initial; outline-style: initial; outline-color: initial; font-style: inherit;"><a href="https://webserv.dec.uc.pt/weboncampus/">Departamento de Ingeniería Civil</a></span></span>, de la <span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="border-style: initial; border-color: initial; outline-style: initial; outline-color: initial; font-style: inherit;"><a href="http://www.uc.pt/">Universidad de Coimbra</a></span></span>, con la participación del COST – European Cooperation in Science and Technology, y de ACIV – la Asociación para el Desarrollo de la Ingeniería Civil.</span></span></p><p class="Ttulo" align="center" style="line-height: 16px; margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; " ><br /></span></span></p><p class="Ttulo" align="center" style="text-align: justify; margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); " ><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmtRG_xZ76fiES_GZ9h84DZAYc1G8PYH6Lgb9WToPjicqlYH2injrM99IY-vagjZyamdRg93pmba4LdbYjOYIjTz54vri5odMmZqc_y0OB4YNDHlD6NraU2SQaimGNiWeLcVby0GKXhE/s1600/lisboa04.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmtRG_xZ76fiES_GZ9h84DZAYc1G8PYH6Lgb9WToPjicqlYH2injrM99IY-vagjZyamdRg93pmba4LdbYjOYIjTz54vri5odMmZqc_y0OB4YNDHlD6NraU2SQaimGNiWeLcVby0GKXhE/s320/lisboa04.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5618533277586162898" style="display: block; margin-top: 0px; margin-right: auto; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px; " /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">El evento estará conformado de seis mesas temáticas: </span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Modelación Urbana y Análisis Espacial, </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Sustentabilidad/Sostenibilidad, Forma Urbana y Proyecto Urbano, </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Arquitectura, al Urbanismo y al e-Planning, </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Políticas de Suelo y de Vivienda, </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Gobernanza, Competitividad e Innovación, </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Gestión de Suelo y las Dinámicas Urbanas. Será en la primera de éstas en donde</span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; "> estaré presentando la ponencia <i style="font-weight: bold; ">La representación del vacío. Atlas abreviado de paisajes intersticiales en la ciudad de Mexicali, México, </i>trabajo aceptado recientemente por el Comité Científico que figura en esta edición. </span><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Asimismo, el programa del congreso incluye la participación de siete conferencistas magistrales, provenientes de Italia, Inglaterra, Estados Unidos, México así como de la capital lusitana.</span></span></span></span></span></p><p class="Ttulo" align="center" style="line-height: 16px; margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; " >En futuras entradas se compartirán más detalles de este evento de relevancia internacional en el cual la ciudad de Mexicali, México, sirvió de <a href="http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/2010/09/vi-congreso-internacional-ciudad-y.html">sede </a>en octubre de 2010.</span></p><p class="Ttulo" align="center" style="margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;" ><b><i><br /></i></b></span></span></p><p class="Ttulo" align="center" style="line-height: 16px; margin-top: 0.75em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.75em; margin-left: 0px; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Arial, sans-serif; line-height: 19px; "><br /></span></span></p><div class="blogger-post-footer">Visita http://arquitecturasalbordedelacritica.blogspot.com/</div>Alejandro J. Peimbert Duartehttp://www.blogger.com/profile/18283648389949069316noreply@blogger.com0